（通讯员 李锦祥）在长坑小学，笛子是每个孩子的必修课，教室后面整齐排列的笛子大军是教室里一道靓丽的风景。6月27日，缙云县长坑小学开展“独一无二的笛子”为主题的一二年级非纸笔测评活动。
如何让每个学生一眼就能认出自己的笛子呢？为此创设了校园形象大使花花买笛子的情境，设计了“我给笛子大变身”“我的笛子涨价啦”“精美笛子我分享”“优美笛曲我来奏”四个子项目，寓“考”于乐，让学生在项目式的活动中接受学业水平测试，在活动中提高解决问题的能力。第一关“我给笛子大变身”，同学们根据自己的喜好选择一款有形状的名签或设计自己喜爱的图形，通过绘画的形式，让自己的名签变得更加漂亮、更有个性！孩子们拿起画笔后，就像一个小艺术家，沉浸其中，散发着独特的魅力。一幅幅画作就像一块磁石，将人们纷纷吸引，驻足欣赏。第二关“我的笛子涨价啦”融合数学知识，比一比，算一算，让学生明白课堂中所学的原来在生活中有那么多的妙用。第三关“精美笛子我分享”，模仿课文《青蛙卖泥塘》的推荐方式，进行口语交际，结合自己设计笛子的特点和学习笛子的感受，试着向你的朋友介绍笛子。瞧！娃娃们个个都精神抖擞、兴趣盎然！哪怕是平时讷言的小朋友，此时却像个“小话唠”，谈起自己的笛子滔滔不绝。第四关“优美笛曲我来奏”，则让学生从已学的曲子中挑选自己演奏最满意的一首曲子来展示，加强学生对音乐美的认知，培养对竖笛吹奏的兴趣。
本次非纸质测评，以符合学生年龄段的认知特点，激发学生对学习的探索，感受学习的快乐。在“双减”的路上，长坑小学将继续开展多元化、个性化的评价活动，不断探索和研究新型评价方式，促进每位学生健康全面而又有个性化的成长。
本文链接：https://kao100.com/wenzhang/80723.html
相邻文章
+'&pic='+encodeURIComponent('https://kao100.comhttps://p6.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-i-tjoges91tu/TAF9JJX9kqM09X.jpg')+'&title='+encodeURIComponent('缙云县长坑小学：“独一无二的笛子”'),'_blank','scrollbars=no,width=600,height=450,left=75,top=20,status=no,resizable=yes'); void 0){kind=link}