开展特色课程、创新教学模式、组织丰富活动……作为语言文字规范化示范校，多年来，沙田镇第一小学（下称“沙田一小”）以宣传贯彻《国家通用语言文字法》为重点，根据东莞市语言文字工作要点，在校内自上而下加强语言文字规范化管理,逐渐在开展语言文字规范化工作方面形成特色，并由此推进校园精神文明建设。
每周开设一节写字课
说普通话，写规范字。自2020年起，沙田一小设立了两名专职书法教师教书法课；每周三邀请书法协会专家到校开展教师书法培训活动，提高教师的书写水平；多次邀请东莞市语言文字专家到校进行普通话培训；各学科开展比、学、赶、帮、超的普通话学习活动……
一直以来，沙田一小注重发挥书法教育的基础作用，将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面，建立健全有关制度，营造浓厚的语言文字规范化校园氛围。
为此，学校每周特设一节写字课，并明确要求：教学使用规范汉字，教师板书及批改作业、书写评语用字规范化，除书法作品外(倡导学生硬笔书法作品使用规范汉字)，不得书写繁体字、异体字、二简字，尤其不能出现错别字。
为了适应教育形势的发展需要，沙田一小在做好常规教学的同时，还创设了适合学校发展的学科特色，研发特色课程，提升教学质量。其中，语文科组构建了“三阶三批，读写联动”批注式阅读教学模式，结合课前、课中以及课后三个阶段展开语文教学，灵活运用批注式阅读教学模式，提升语文教学效率，推动语言文字规范化建设发展。
为加强对语言文字工作的监管和引导，学校成立了语言文字工作领导小组，负责对全校教职员工进行普通话培训，把学校语言文字工作以及对每位教师用语用字规范的评估考核工作纳入学校议事日程，引领全体教师进一步增强对语言文字工作的责任意识，使普通话成为教学语言和校园语言，营造浓郁的“推普”文化氛围。
国学经典“天天诵”
“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
……
课前，沙田一小的孩子们跟随老师认真诵读国学经典作品。
据了解，沙田一小结合沙田镇镇本教材《国学慧诵本》，开展每日校内20分钟的班级国学诵读，在课堂中带领学生准确诵读，并采取教师范读、学生领读、小组赛读、集体快读等方式，确保每日诵读20分钟，让学生在诵读中感悟语言的魅力。
近年来，沙田一小在学生语言文字规范化教育中逐渐总结出自己的特色，开设了许多形式新颖、内容丰富的语言文字校园活动。除诵读经典外，学校还开设了20分钟的午写课，每个班级的午写课分别安排两位老师同时辅导，全体学生使用统一的硬笔书法教材进行练字，培养学生良好的书写习惯。
除此之外，学校还鼓励师生参与校内外的经典诵读活动。包括“国旗下共读经典”活动，全校师生在每周一升旗仪式后进行10分钟诵读经典；“寓言小讲坛”系列活动，每周二至周五早读课，各班轮流安排学生到一楼大堂处设置的“寓言小讲坛”演讲或诵读；开设经典诵读兴趣小组，鼓励师生参加中华经典诵写讲比赛，今年学校师生作品《美哉诗经》和《乡愁里的中国》在沙田镇教育系统举办的“传诵经典 筑梦未来”中华经典诵读大赛（决赛）分别荣获特等奖和一等奖。
校方表示，接下来将继续扎实有序地推进国家通用语言文字规范化建设，将语言文字工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小“推普员”，充分发挥语言文字规范化示范校的引领作用。
【统筹】王慧 林群贤
【撰文】黎晗 林群贤
图片由学校提供
【作者】 黎晗；林群贤
教育莞家
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