渭南南塘小学：丹心化春雨 耕耘得芬芳

奋斗是美丽的，哪怕再渺小平凡的普通人，只要胸怀理想、志存高远，也能创造属于自己的幸福。杨海艳老师从教以来，一直保持耐心细致的工作态度、踏踏实实的工作作风，以热爱、奋斗、担当、坚持，彰显青年教师的风采。在平凡的教学岗位上默默耕耘着，得到了学校、同事、家长的一致好评，是一位深受学生喜爱的好老师。

春风化雨，用爱点亮心灵

杨老师不以成绩定学生的优劣，对每一位学生都给以应得的关爱。老师的公平、公正、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

周同学家处困境，从小与外婆相依为命。外婆上了年纪又多病，根本无暇顾及其学习及习惯培养，以导致孩子的自我约束力差，习惯不好。上课时，他不停地制造“事端”：扔出的纸团落在了同学的头上；弹出去的橡皮块砸到了同学的脸；一眨眼不见人，肯定是在桌子下熊爬，影响的周围同学无法安心上课，活脱脱的一只孙猴子！同学们不喜欢和他玩，任课老师一提起他就头疼。杨老师看在眼里，急在心里。她先在班里组织了帮助小组，来引导和督促周同学在校的行为与学习。只要稍有进步，杨老师就赶紧在全班表扬他，奖励他。慢慢地，他能静下来了，课堂效率也提高不少。校内问题解决了，可回到家，他又恢复“本性”了，经常晚上十一点都找不到人。于是杨老师又在每天放学前与他定好回家后的计划。为了更好的落实计划，杨老师每天都会定点和他视频并提醒他。有了老师的监督，原本的“孙猴子”脱胎换骨了，习惯越来越好，朋友也越来越多。看着越来越懂事的孩子，外婆总是说：“孩子能遇着杨老师，真是孩子的福气啊！”

平凡的岗位上，杨老师虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但却付出了很多艰辛和汗水，她尽心尽责地工作，诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。学生是她工作的原动力，而“爱”就是她愿意和能够付出的全部。

乐于探索，积极提升业务能力

好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位教师的学科专业要求。工作以来，杨海艳老师在语文教学上从来不曾懈怠。她认真研究教材，力求课堂教学生动活泼。她将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，努力提升学生的语文核心素养。她的课堂总是能引起学生的关注与兴趣。课堂上，学生们畅所欲言，总是能碰撞出思想火花，成绩突出。

2020年，区教育局提出了“品质教育、美好生活”的课改理念，杨海艳老师作为南塘小学课改试点种子教师，更新理念，勇于创新，结合实际，躬身先行，为打造南塘特色生本教育贡献力量。2021年被区教育局评为“品质课堂建设”先进教师。

杨海艳老师并没有满足在语文教学中取得的成绩，她对道德与法治课程也开始深入研究。课例荣获“临渭区中小学道德与法治教学课例”二等奖；“名师优课——2022全国教育优质课评选”二等奖。

她撰写的论文在校、区、省等相继获奖；参与的课题均顺利结题；课例荣获省级优课。；2021年“临渭金秋品质课堂示范课展示”一等奖；2021年暑期区局全员培训教学设计一等奖；2021年荣获全省素质教育学科育人“教学新秀”称号。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”杨海艳老师坚信：痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师！

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