长沙麓山国际实验小学深入开展主题征文活动

长沙麓山国际实验小学深入开展2022“礼赞新时代 争当好少年”主题征文活动。（学校供图）

麓山国际实验小学老师们正在评选征文稿件。

红网时刻新闻 袁思蕾 长沙报道

九月接近尾声，秋日阳光遍洒大地，麓山国际实验小学的操场上，孩子们奔跑跳跃，活力无限。而在学校图书馆内，16位老师分桌围坐，静静翻阅着一份份写满文字的作文答卷，时不时交流下评价意见，然后郑重地给每一篇作文写上分数。

由中共长沙市委宣传部指导，长沙市文学艺术界联合会、长沙市教育局、长沙市委网信办、湖南红网新媒体集团主办，长沙市文联网络文艺发展中心、《创作》杂志社、长沙市青少年艺术工作者协会、湖南红网文化传播有限公司承办的2022“礼赞新时代 争当好少年”主题征文活动正在该校进行，学校通过开展活动进一步深化清廉学校文化建设，延伸爱国主义教育的宽度和深度。

全校发动 多种形式启发孩子们有话可写

“今天是终评，我们将把选出来的约800多篇作文提交给活动组委会。”麓山国际实验小学语文教研组组长刘爽介绍，学校在6月底接到活动通知后，就着手对活动开展进行了周密部署，“在终评之前，我们经过了班级初评、年级复评，参与年级覆盖现在的二年级至六年级，参与人数近4000人。”

在学校党总支书记龚拥军、纪检委员（副校长）聂琴的主抓下，征文活动从暑假开始前就通过多种形式在校园内开展起来。

怎么让更多学生参与进来？麓山国际实验小学以班为单位，利用晨读和夕会时间进行动员，号召全体同学积极参与。而在老师的宣传和动员下，孩子们热情高涨。

麓山国际实验小学以班为单位，利用晨读和夕会时间进行动员，号召全体同学积极参与。（学校供图）

但面对宏大的主题，如何启发孩子们有话可写，有真情可诉？刘爽认为，这首先要从情感上唤醒孩子们内心深处对党对祖国的热爱，让孩子们在生活的点点滴滴中感受祖国的强大，感知今日来之不易的幸福，让他们明白作为新一代的接班人，自己重任在肩。

暑假期间，学校以多年来坚持开展的“五彩麓山枫”活动为依托，结合市重点资助课题《小学生浸润式积淀经典诗文的行动研究》，鼓励孩子们走入社会，在生活中去体会、感悟、积累。老师们也精选了一些纪录片、红色主题电影、电视、英雄人物传记的主题书籍、红色诗歌，鼓励孩子们利用假期观看、阅读。开学后，学校围绕“礼赞新时代 争当好少年”这一主题，在各班开展假期生活分享会，并组织观看中央电视台以“奋斗成就梦想”为主题的《开学第一课》……孩子们在实践和交流中，了解先辈走过的道路，确立自己的家国理想，并为写作积累素材，在书写中释放表达欲。

老师们精选主题书籍，鼓励孩子们利用假期观看、阅读。

比如，六年级、四年级备课组长胡莎、马光，带领年级组教师结合教材或暑期社会实践活动，开展了红色主题诗歌朗诵会、走进军营等年级特色活动；麓源文学社社长曾玲老师带领团队组织后续活动——“我爱我的祖国”主题现场作文比赛；大队部张晋老师组织全校各班开展“礼赞新时代 争当好少年”主题班会；龙琳、许锐、喻亿平、粟丹、陈芳芳、蒋霞虹等教师用心组织、悉心指导……

紧扣主旨 以活动为契机赓续红色血脉

2022“礼赞新时代 争当好少年”主题征文活动旨在引导广大少年儿童大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，赓续红色血脉，争当强国少年，为文学事业发展壮大发现“新苗”、培育新人。

“这次活动意义重大，它不仅仅是一次作文比赛。”刘爽介绍，在收到活动通知后，她和语文组的教师们认真研读了征集要求，“这中间有个词非常重要，那就是赓续。这里的赓，是连续、继续，更是发扬、继承。”

在老师们看来，“赓续红色血脉”，不止于延续，它是一种新生和希冀，饱含活动组织方对红色血脉传承和发扬光大的一种殷切期望，也是作为教育者的一种责任担当。

红色主题诗歌朗诵会。（学校供图）

麓山国际实验小学学生制作的红色诗集册。（学校供图）

在孩子们心中埋下一颗颗爱党爱国的种子，并充分让孩子们表达新时代少年的心声，在活动开展过程中，这成为麓山国际实验小学教师们的一种共识。

以此次征文活动为契机，麓山国际实验小学在鼓励动员孩子们积极参赛的基础上，深入推进爱国主义教育，加强清廉学校建设，通过潜移默化的影响，提高孩子们的爱国热忱，增强为国家做贡献的思想意识。

麓山国际实验小学的教师们说，从孩子们的作文中，他们看到，“礼赞新时代 争当好少年”已不是一句空洞的口号，而是孩子们的铮铮誓言。而这次活动不会是终点，为了让孩子们燃起的热情持续下去，学校还将开展更多活动，为孩子们提供更多表达平台和空间，激励他们从小树立远大理想，脚踏实地，成为真正的强国少年。

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