“太阳就在天上,两小儿为什么会得出截然相反的结论呢?请再次默读课文,完成下面表格。”这是凤台县实验小学教学大练兵的一个场景。授课老师在多媒体的协助下,带领同学们展开了一次有趣的文字之旅。
为鼓励广大教师牢记为党育人、为国育才的使命,增强立德树人、教书育人的荣誉感、责任感和使命感,提高教师课堂教学专业素养,全面提升教师师德、师风、师能水平,整体推动教育高质量发展。根据《安徽省教育厅关于开展中小学教师教学业务练兵暨第四届“教坛新星”遴选工作的通知》要求及市县教学业务练兵工作安排,9月15日以来,凤台县实验小学开展了教师教学业务大练兵暨“教坛新星”遴选活动。
凤台县实验小学高度重视此次遴选工作,成立了专项领导小组,提前谋划布置,动员教师积极参与。学校遴选共分三个阶段:第一阶段组织学习《关于开展凤台县中小学教师教学业务练兵暨第四届“教坛新星”遴选工作的通知》,制定活动方案及评分细则,组织教师学习《义务教育课程标准(2022年版)》,撰写学习心得体会;第二阶段参赛教师撰写一份完整的教学设计(手写稿);第三阶段课堂教学及教师基本功展示。学校成立考评小组,对教师的展示给予综合评定。
本次活动全校教师积极参与,涉及语文、数学、体育、信息技术等各个学科。10月15日,参赛教师进行了第三阶段课堂教学展示。参赛教师们认真研读新课标,立足“双减”政策,准确把握教材,教学目标明确、重难点突出,且能通过大量身边素材、生活知识来呈现教学内容的多样化以及解决问题策略的开放性,体现出新课标中对教材创造性的使用。一节节各具特色、精彩纷呈的课例,充分体现教师们扎实的教学基本功和良好的精神风貌。
师德演讲,声情并茂。各位教师以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材,或旁征博引,或慷慨陈词,或娓娓道来,无不体现出他们对教育事业的热爱、对学生的真情。
此次教学业务大练兵以赛促学、以赛促练,是对教师教学水平的一次检验,更是对教研工作的一次推动。同时,也增强了教师的团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力,有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升,从而更好地服务学生。
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