青岛市城阳区夏庄小学:凝心聚力谋发展

风吹稻海层层浪，

金秋硕果分外香。

聆听叶落的声音。

那些浓郁的色彩，

低回婉转地诉说，

都是秋天最美好的序曲。

凝心聚力谋发展，砥砺奋进播新篇

质量立校，是立德树人永恒的生命力，在青岛市城阳区夏庄小学教育中牢牢抓住“以生为本”的核心理念，一切从学生实际出发，大力推进课堂教学改革，严格落实教育部颁布的“五项管理”规定及“双减”政策。全体教师积极探索构建于“减负”与“提质”并举的教学教研机制，优化教学方式，提高教学水平。

秋的序曲

学校召开了以“凝心聚力谋发展，砥砺奋进播新篇”为主题的语数英老师第一次教学工作例会。教导处袁鹏鸿主任主持了本次会议。袁主任带领老师们解读了“双减”政策的关键词，指出“双减”政策的落实，对学校办学管理要求更高了，对课堂教学效果要求更强了，对育人质量提升更全面了，对教学教研要求更精细了。如何有效执行、科学应对“双减”政策？关键点在于优化课堂教学，实现减负提质。切实提高课堂效益，建设有效课堂、高效课堂是制胜之策。

语文

继续深化“言语·思维”为核心的学科教学方法主线研究，落实语文学科核心素养；聚焦学科教学的难点、堵点和痛点，用教科研方式推进教学深度发展；落实“学科德育纲要”，加强教研方式创新，提升学科教研的高质量发展。

数学

落实教学评一体化相关要求。强调“双减”政策下作业布置要更加科学合理，注意分层作业、弹性作业和个性化作业，探究性作业和实践性作业，通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈和帮扶。

英语

围绕区英语教研精神“促进教师发展—优化课堂教学—提高教学质量”的教改思路和“小学英语单元整体教学”教学模式的实践推广。坚持“目标导向、问题驱动、六学联动”推进策略，深入推进“教学评一体化”生本高效课堂建设。

反思研究，集备提效

例会结束后，各科工作室的主持人，分头行动，带领教师分别进行了相关学科的专业统一考试。老师们以教研组为单位进行统一批阅、反馈，并开展集备研讨活动。每一次集备讨论，就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。

老师们分析讨论重点题目，以及易出错练习，及时进行整理记录，充实到各科备课中，并且将考查题型渗透到日常教学中去。

通过集备活动，教师之间改变过去闭门造车，单打独斗的备课方式，大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，取人所长，补己之短，互相学习，互相促进，能及时将教学过程中反馈来的信息及时处理，不断总结教学经验，充实教案，完善教法，在互动中提高了工作效率。

本学期，各教研组遵循“集备-反思-再修改-再总结”的过程，加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标、备教材、备学生的基础上，重视个人备课和集体备课相结合的集备形式。在集备的基础开展课堂开放活动，教师进行组内听课，诊断课堂。针对问题，以团队的力量解决问题，进行组内研课，互相切磋，形成组内研究成果，逐步提高课堂教学质量，将“双减”政策真正落地。

在整个过程中积极落实一课三备，即备教材，备学生，备教法，并且将集备、个备、反思备相结合。

秋雨潇潇，

烂漫黄花都满径；

清风袅袅，

杏坛绿竹正盈盈。

夏小人

用心灵之弦奏响绚丽多彩的教育青春。

落叶如诗的季节，

播下教育的希冀；

要让夏小的孩子享受最好的教育，

追梦路上踏歌行！

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