烟台市中英文高级中学获“清华大学生源中学”称号

记者 李楠楠

11月10日，记者从烟台市中英文高级中学获悉，该校继2018年至2021年连续四年被评为清华大学生源中学后，今年再次被评为“2022年生源中学”。

近年来，烟台市中英文高级中学考入清华大学、北京大学的学生逐年递增，其中2021年高考，有6位同学被清华大学和北京大学录取，2022年高考中王坤、赵辰锟、邓智瀚、王文东、赵文斌等5位同学被清华大学录取，姚欣桐同学被北京大学录取。自建校以来，学校始终坚持“一切以学生发展为中心，一切为学生成功做准备”，把“培养美好的人性，形成美好的人格，拥有美好的人生”作为教育理念。着眼于学生的未来，为学生的未来奠基。学校不断用自己的行动兑现“让优生充分自主发展，让学困生最优发展，让每一个孩子都能考上理想的大学”的社会承诺！

学校以全员导师制为核心，助推学生自我能力培养。为了实现德育工作目标，教会学生做人，中英文学校全面推行了“导师制”。“推行导师制，最根本的目的在于增强服务意识，中英文学校要像成功的企业那样，为自己的客户——学生、家长提供最优质的服务”。全面“导师制”实现了既管教又管导，既教书又育人，形成整体合力、优化管理的一种班级管理新模式。

为实现上述高质量发展目标，中英文的教师们践行的策略是：高一重基础，具体包括学生学习习惯的培养、引导思维方式的转变，拓宽学习视野、广泛培养兴趣；高二重拓展，提前渗透清华、北大等名校的自主招生计划，对学生进行重点拓展和方向定位；高三重能力，通过优生导师制、一生一档制等量身定制式培养，全面适应高校要求。

构建以学生为主体、教师为主导、思维为主攻的课堂模式，提高课堂效率，使教学过程真正成为学生自主学习、合作探究、解决问题的过程，实现了学生认知、构建和应用的一体化，很大程度上提升了学生自主学习的积极性；开设学法指导课，请优秀教师和学生代表进行学法讲座，让学生掌握各个学科的基本学习方法，同时坚持自习零作业，进一步培养学生的自主学习能力，给予学生充分的学习空间，让学生不断地补齐短板提升自我。

在优生培养方面，烟台市中英文高级中学已成为北大、清华等多家国内知名重点大学优生生源输送基地。学校的优生从高一入校起就开始选拔，进行奥赛培训，同时采用校内培训、引入专家和假期外出培训相结合的方式，为名校的强基计划做准备。

为个性化地培养好学生，发挥学生的学科优势，烟台市中英文高级中学积极开展奥赛辅导并定期组织学生赴济南、潍坊、临沂等地参加专题培训，助力更多中英文学子冲刺名校、圆梦名校。另外，应清华北大的邀请，派出多名学生参加北大、清华等高校组织的冬令营、夏令营及人文课堂等活动，多人获得优秀学员称号。优生通过这些活动可以更好地展现个人能力，获得更好的发展。

指导老师乔笠与一等奖学生李秉徽合影

2022年秋，在第39届全国中学生物理奥林匹克竞赛（山东赛区）中，中英文学子获得优异成绩，其中，李秉徽同学获得一等奖，辛汶原、王洋、姜高阳获得二等奖，还有多名同学获得三等奖。其中，一等奖是今年烟台市参赛选手中获得的最高奖项，而烟台市中英文高级中学也是唯一一所在物理奥赛中连续获得一等奖的学校。

烟台市中英文高级中学将以被清华大学授予“2022年生源中学”为契机，抓住机遇、攻坚克难、努力拼搏，让更多的优秀学子走进理想大学，实现人生梦想、创造人生价值。

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