凯瑞小学的课程建设丰富多彩。
国家课程的校本化实施，校本课程的模块化实施，活动课程的主体化实施，组成了学校课程建设的整体框架。而校本课程的模块化实施，使孩子们个性得以飞扬。
凯瑞小学的校本课程以选修课程为重要载体，选修课程的开发与实施，体现了教育的个性化，体现了学生的人本化，是对因材施教的最好诠释。在课程体系的引领下，学校选修课程围绕“博学”、“博约”、“博雅”、“博大”四个模块进行实施。因而选修课程亦称为“四博课程”。
“博学”模块旨在开阔学生视野，满足学生兴趣，帮助他们形成良好学习习惯和方法；“博约”模块旨在帮助学生乐于思考，教会他们独立思考，训练他们的智力，增长他们的智慧。“博雅”模块旨在使学生的教养、涵养、气度等得到很好的发展。“博大”模块旨在指导孩子能根据目标安排自己的学习和生活，使孩子们坚忍不拔持之以恒，学会自我评价并修正自己的行为，使孩子们“学会共存”，学会与人交往，懂得礼仪，善于合作。四个模块的目标各有侧重，与培养目标相得益彰。
每周四下午，是全校选修课程的活动时间。此时，一个个兴奋的身影，一张张灿烂的笑脸，一阵阵急促的脚步，总掩饰不住孩子们内心的激动与兴奋，此时，校园中的每一个角落，处处听到孩子们拔节的声音。
四博课程，提升了孩子们的核心素养。
（马翠霞）
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