“你好新学期！”2月13日，北京市中小学生春季新学期正式开学，早上8点，北京四中璞瑅学校门口迎来大批返校学生，两只兔子人偶站在门口，憨态可掬地和同学们挥手互动，背后是彩色气球拱门。家长把孩子们送到门口，目送孩子排队，沿着红毯有序进入教学楼。
孩子们和兔子人偶互动合影。新京报记者冯琪摄
交换祝福、创意展示，新学期满满仪式感
“毕竟是疫情防控进入新阶段后的正式开学，孩子对重返校园充满了喜悦和期待。”将孩子送进学校后，三年级学生家长阎女士告诉记者，孩子周六（2月11日）返校那天已经拿到了新课本，开学前夕，整理好了寒假作业，并且按照新学期的教学内容做了学习计划和安排。
一进教学楼，大厅的长桌上堆满了五彩缤纷的贺卡，这些卡片都是孩子们亲手制作的，上面写满了对他人的祝福和期冀。记者了解到，开学前，每位同学和老师制作了一张贺卡，进校后把自己的贺卡放到桌子上，再随机抽取一张其他人的贺卡，“交换祝福”。此外，每个孩子都送出祝福、收到祝福的同时，学校提议让孩子们在本学期内找到送出贺卡的这位同学，完成互动和兑现承诺。
孩子们亲手制作的贺卡。受访者供图
记者看到，在教学楼大厅的走廊里，竖立着十余块展板，每个展板是不同的主题，展示的是孩子们的创意寒假作业，包括科普主题、传统文化主题的创意海报等。
“一千多名学生基本都返校了，今天看到同学们精神状态也很好。”北京四中璞瑅学校书记刘洪涛说道，疫情防控进入新阶段，学生终于回归校园、回归正常状态，不管老师还是学生，都会有新的感受。“因此我们也精心准备了开学仪式，从环境布置、升旗仪式到开学第一课，让孩子们对新学期有憧憬。”
孩子们排队有序进入校门。新京报记者冯琪摄
第二个“十年”将利用集团优势促进师生发展
“孩子回到校园，作为家长也很高兴。”在学生家长阎女士看来，虽然网课也是一种很好的教育形式，可以培养孩子独立自主的学习能力，但是孩子也非常需要学校的集体生活，回到校园以后，能够和同学老师面对面学习交流，参加集体活动，对于孩子的成长来说会更有益处。
刘洪涛介绍，由于前段时间的线上课和较长的寒假，学校充分考虑了孩子们的衔接适应问题，让老师们做好对上学期知识的查漏补缺，科学调整课时安排和课程进度。“不能急于开新课、赶进度，需要循序渐进，让学生有一个好的开始，再逐步推进教育教学工作。”
体育课也是如此。刘洪涛表示，学生在校的所有体育活动，包括课间活动、体育课、体育社团等，需要评估学生的身体状态，考虑其身体适应，“这个关键时期是不能急的。”
学生的创意寒假作业展示。新京报记者冯琪摄
记者了解到，今年，北京四中璞瑅学校办学将开启第二个“十年”。2月6日，丰台区教委对办学布局进行调整，将北京四中璞瑅学校纳入十八中教育集团。“这一举措不仅为学校带来了全新的发展机遇，更为学生、教师搭建了更加全面的成长平台。”刘洪涛在国旗下的讲话中提到。
刘洪涛表示，在新阶段，学校将以资源整合为核心，将第一个十年所积累的优秀文化基因与十八中教育集团的优质教育资源充分融合，利用集团优势，充分提升学校的内生动力，真正促进学校发展、教师发展、学生发展。
新京报记者冯琪
编辑缪晨霞校对王心
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