武汉郭茨口小学好不好?让纸艺青铜器“发声”

极目新闻记者向一帆

通讯员赵谦

勾画物品的形状、设计青铜纹饰、再通过电脑软件建模，真实地看见这些设计图的立体模样……每周四、周五下午，武汉市汉阳区郭茨口小学的同学们会迫不及待地来到学校“纸的世界”智慧学习中心，学习纸板“青铜器”的制作。

学生们在做纸质青铜器

3月3日，极目新闻记者在该校看到，社团活动时，同学们在制作纸板“青铜器”时，首先会用纸板塑形，加以盘龙纹，泡状圆形涡纹、蟠蛇纹、陶纹、雷纹分布装饰，最后运用综合材料，做出青铜器的质感。为了让纸艺青铜器“发声”，该校计算机社团的学生利用可视化图形编程和五年级信息技术LOGO语言课程相结合，敲响了这久远又现代的声音。

学生们在做纸质青铜器

“同学们制作的这套形态逼真、能发声的青铜编钟，共有18个不同造型，包含两个半音阶，展出于学校‘纸的世界’智慧学习中心。除编钟外，同学们还利用纸板做出鼎、壶、豆、罍、尊、觚等28个种类，分为乐器、兵器、食器、礼器等四种类型。”该校美术社团创始人陈芳介绍，成立这个青铜主题的社团灵感来自楚文化，而青铜也是楚文化的瑰宝，结合学校的汉水文化之纸圣蔡伦，便有了用纸做青铜的想法。后来做着做着，渐渐发现美术课中的很多内容都给了创作灵感。

学生们在做纸质青铜器

“在美术课上学习《中国龙》这一课时，老师讲解了龙的历史，以及不同时代龙的形态演变和寓意，我在社团制作双耳青铜杯时，就用夔龙纹进行了装饰。而制作凤鸟顶则运用了美术创作中的纸板塑形、裁剪镂空、组合变形、叠加擦色等相关技法，这样的跨界组合让我们觉得很奇妙，感觉自己就是一个真正的艺术家，在创作属于自己的奇迹！”该校五年级（1）班潘向妍同学说。

（来源：极目新闻）

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