扬州梅岭西校区怎么样?将“春天”搬进课堂

为激发学生学习和探索知识的兴趣，满足多样化发展需求，3月17日，扬州市梅岭小学西区校结合语文、数学、美术、音乐、劳动实践等学科的学习内容，设计了富有童趣的跨学科系列活动。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”……教室里传来琅琅书声，孩子们在老师的带领下，用稚嫩的童声寻找藏在古诗中的春天。随后，同学们纷纷拿出照片，分享自己捕捉到的春天。“我的照片就是在小河边拍的，你看，柳树姑娘穿上了嫩绿的新衣，在翩翩起舞。”该校一（3）班的顾轩鸣兴奋地说道。

春天在柳枝上荡秋千；在风筝的尾巴上摇啊摇；在金黄的油菜花田里欢笑……课堂上，老师通过五感法充分调动同学们的感官，让他们自由地去感受春天的特点和大自然的美妙。学生们用手中的画笔描绘美丽春色，感受春天的气息。不一会，一幅幅春日风光图便跃然纸上。

“我们通过写作、绘画、观察、种植、诵读等方式，让同学们亲近自然，在跨学科融合当中，把‘春天’搬进课堂，在课本知识与学科实践的结合中，开展场景式、沉浸式、体验式学习。” 扬州市梅岭小学西区校副校长沈晨表示。

（江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 通讯员/肖讷 编辑/赵梦琰）

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