深圳南头中学好不好?举办班主任沙龙活动

读创/深圳商报首席记者包力通讯员郭凡

为加强班主任队伍建设，提高教育学生和管理班级的能力，近日，深圳市南头中学高一年级举办了第一次班主任沙龙活动。学生处副主任、高一年级主任蔡昭明带领全体高一年级班主任围绕日常管理中的德育情境展开分组探讨与经验分享，沙龙由高一年级长闵惠子主持。

深圳南头中学好不好?举办班主任沙龙活动(图1)

袁喆老师代表第一组进行分享

曾文民老师代表第二组进行分享

黄思琦老师代表第三组进行分享

第一组老师针对“学生成绩欠佳而产生焦虑的问题，对于家长期望高，与现实产生落差”的德育情境展开精彩的思维碰撞；第二组老师讨论的话题是班干部的选拔与培养；第三组老师以“沟通和协调”为中心，讨论了如何处理班级内部同学间的冲突。三组老师以思维导图的形式向在场的班主任们汇报了小组讨论的结果。

谭莉老师对第一组的汇报作出点评，她提到在目前快节奏、高风险、大压力的现代社会中，家长侧重于注重孩子的智力和学习成绩，孩子的精神需求难以被察觉，不能及时给予支持，这就需要班主任在学校及时发现与及表达关切，引导孩子自我正确认识，适时调节负面情绪。

张潇宇老师针对第二组的情境分享了自己的经验。班委建设是班级管理当中的重中之重，班干部应该是学生谋求自身发展和教师进行育人活动的有力承载，班主任不仅要能“用”班干，还要能“育”班干。

张功涛老师和王娇娇老师针对第三组的情境分享自己的经验。两位老师充分肯定了小组成员的方案，强调了沟通的重要性，并指出面对问题和困难，切不可自乱阵脚。张功涛说，在问题和困难面前，预防是根本，平时就要强调班级的团结，提高班级凝聚力，班级中的每个人都要做到严于律己，宽以待人。

张晓鑫老师分享自己的观点

胡雅真老师分享自己的观点

吴浩宇老师分享自己的观点

纪玮琪老师分享自己的观点

付春雨老师分享自己的观点沙龙上，青年班主任们围绕“刚接手一个新班级，该从哪些方面入手让自己更加从容？”“在三年之内成为一名优秀的班主任，你该怎么准备？”两个问题分享了自己的心得与体会。

最后，蔡昭明对本次沙龙活动进行了总结。他认为高一班主任团队是可信赖的团队，他表示，德育工作者在日常工作中应“树正气，抓落实，勤学习，同发展”，相信这会成为高一班主任团队今后工作中的信条。

审读：孙世建

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