2023年贵州高考体育类专业分数段统计表(出炉)
目前，体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展。以下是小编整理的2023年贵州高考体育类专业分数段统计表，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
内容导航体育生可以报普通专业吗体育专业介绍体育学类前景好的专业体育生可以报普通专业吗高考体育类考生可以报考普通类学校。高考体育类考生可以兼报普通大学和专业，在报考体育类大学的同时，也可以报考普通大学和专业。
一般来说，高考报考体育专业的学生都是学习理科专业的，在参加了体育专业考试时，版可以兼报权理科专业的普通高校。
体育院校招生，划两条分数线，即体育专业分数线和文化分数线，要求考生双上线才能被录取。文化成绩要求比普通高考分数线低。
普通高校只划一条文化分数线，和其他普通考生一样，上了分数线才能被高考录取。报考时可以报两种，即体育专业和普通高校，但填报志愿时，就要考虑了，因为体育专业录取了你，普通高校就不能再录取。考生要根据自己的志愿进行填报。
体育专业介绍体育教育
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
就业方向：中小学校：体育教学;体育、健身类企业：体育运动训练、健身指导。
运动训练
培养目标：本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，接受运动训练、竞赛 和教学方面的基本训练，具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。
就业方向：各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
社会体育指导与管理
培养目标：本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力。
就业方向：体育类机构：休闲体育产品策划与设计、户外休闲运动、体育管理、市场营销;健身类机构：操课教练、健身舞蹈私人教练、健身教练。
体育学类前景好的专业体育教育
体育教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。
该专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作
运动训练
运动训练以竞技体育为核心，主要研究运动技术学、运动人体学、心理学等方面的基本知识和技能，接受身体机能、技能技术、策略战术、心理和智力等方面的训练，了解体育竞赛的比赛规则、方针、政策和法规，进行体育竞赛运动员的训练和管理，以及体育赛事的裁决判定等。
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