幼儿园大班的小朋友马上要升一年级了。为了做好幼小衔接，帮助大班幼儿全面、直观地了解小学教育，以积极的心态迎接小学生活，黄平县三力学校近期开展了“幼小衔接 观摩课堂 体验生活”系列活动。6月7日至11日，大班孩子们在老师和家长的带领下，与小学教育来了一次“亲密接触”。
幼儿园大班的孩子们参观食堂餐厅
这期间，孩子们陆续参观了小学部的餐厅、教室，还参加了语文、数学、英语课堂的观摩学习活动。
为了做好幼小衔接，小学部的教师们做好了精心的准备。他们充分运用多媒体教学手段，注重教学情境的创设和课堂氛围的探究，根据相关的教学内容，结合幼儿的特点和发展水平，有针对性地设计活动过程，幼儿们观摩后兴趣空前高涨。
有序观看小学的哥哥姐姐们进餐
王启珍的语文课《趣味拼音》，注重孩子们的朗读教学，她通过情景、游戏、表演、创编等多种教学形式辅助教学，体现了以游戏为主、动静结合的教学理念，充分调动了孩子们的积极性、参与性，让孩子们在快乐的学习中获得了新知识。
全国五一劳动奖章获得者王启珍给孩子们上趣味拼音
王文秀的数学课堂，讲授的内容是认识数字以及简单的加减运算。她尽力引导幼儿从数字中寻找乐趣，通过比赛，数数，做游戏等方法，让孩子们体验数字在生活中的有那么多的作用和意义。
张美慧的英语课，运用丰富的游戏教学，让孩子们轻松地玩转课堂，真正做到玩中学，学中玩。体现“寓教于乐”、“情景剧场”、“师生互动”、“生生互动”，把课堂还给学生，将教堂变成学堂的教育理念，体现了课堂的趣味性和“生成性”，让孩子们乐而忘返！
张慧美老师的英语课堂让孩子们听得津津有味
6月11日，是小衔接活动的最后一天。家长陪着孩子们走进课堂，和孩子们听了一节别开生面的幼儿英语课。该教师运用情景教学法，寓教于乐，孩子们学习情趣非常高，表现了强烈的求知欲望。听课结束后，该校校长助理王启珍就拼音教学内容、基本要求做了讲解。简要介绍幼儿进入小学前的心理、生理、物资的准备。还向家长们介绍了三力学校的师资水平、学校发展概况。王文秀就幼小衔接的数学教学内容及孩子们学习数学的方法等方面做了介绍。最后，教务主任刘瑜俊对学校全方位的工作进行介绍，并作了动员性讲话。
孩子、家长与学校教师聚济一堂
幼小衔接只是该校科学尝试的开始。接下来，他们将继续在幼儿大班开展为期近一个月的“幼小协同，科学衔接”的语、数、英三科每天一节的教学及每两周一次成果展示，同时还会开展幼儿体育、美示范课展示。对此，家长们表示赞同，并表示期待。期待学校在幼小衔接的教学中，完善课堂教学模式，探索出一套适合幼小衔接的教学方法，寻找出一条适合幼小衔接的新思路，为幼儿顺利升入一年级，有效适应小学学习生活，作好充分的准备。
每周一节的小幼衔接尝试课
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