今年,肇庆市鼎湖区实验中学凭着多年的劳动教育经验和成果,在全省200所参与申报的学校中脱颖而出,成功被评为首批广东省中小学生劳动教育特色学校。
育苗、定植、修剪、加营养液……肇庆市鼎湖区实验中学的学生们在无土栽培科普种植园里,熟练地照料黄瓜、番茄、油麦菜等多种蔬果,俨然一个个小小园艺家。这么有特色的劳动课程在该校有许多形式,如无土栽培种植、蝴蝶饲养和标本制作、纸艺花制作、铜丝画创作、拓印和创客实验等。
△学生为黄瓜绑蔓。
据了解,该校2016年开始就陆续投入多项资源,创建校园劳动教育基地,5年来学校组织参加特色劳动实践的学生近2000人。目前该校创建了校内劳动实践基地4个,有无土栽培科普种植园、生物蝴蝶园、创客实验室、手工纸艺工作室。学校还与肇庆市农科所(鼎湖点)建立长期的合作,定期开展农作劳动实践活动。学校校长何松滨表示,为了全面育人的教育目标,该校成立专门领导小组,从校长到劳动辅导员再到班主任,优化劳动教育教师队伍,保障劳动特色教育顺利开展。通过5年的劳动教育活动的开展,该校已建成以劳动基地为载体,以劳技教育与科普教育、艺术教育、自然教育等相融合为教育特色,形成了行之有效的劳动教育模式。
△学生到农科所割禾打谷。
在日常教学工作中,抓好基础劳动,落实课时保障,如校园清洁实行班级承包制负责,师生在校内或校外开展大扫除、修剪花木等力所能及的劳动项目。
在课外活动中,创建劳动基地,以社团为依托,开展特色劳动项目。同时,联动校外劳动实践基地,开拓学生视野。学校充分利用校外劳动实践基地培养学生的实践能力和创新精神,与附近的农科所、鼎湖山等基地合作,定期开展活动,如水田插秧、割禾打谷、种花拔草、收采马铃薯和草莓等。
以活动和劳动竞赛为载体,促进劳动教育向深发展。在家校、师生的努力下,鼎湖区实验中学组织培训学生参加多种劳动相关的竞赛和评比,获得多项省、市、区的荣誉和表彰。如2019年无土栽培小组的《水培法种植多种蔬果,体验科技的魅力》科技实践活动获得广东省青少年科技创新大赛一等奖等;教师团队为了提升劳动教育教学科研水平,开展了专业的课题研究,也撰写了多篇论文获得省级和市级的奖项。
以劳养德,以劳育才,掌握劳动知识与劳动技能,有助于孩子得到全面发展,获得持续创造美好生活的能力。
资料来源 西江日报
鼎湖发布编辑部
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