长沙县龙塘小学好不好?综合实践重发展

新雨过，绿连空。5月12日上午，国家级综合实践活动成果推广市级工作坊专家夏雪柳、王能辉对我校综合实践活动成果推广实施情况进行了深度调研。此次调研会议由陈艳华副校长主持，彭志国校长、部分行政、综合实践教研组成员与会。

长沙县龙塘小学作为长沙市成果推广示范校，一直十分重视综合实践活动课程的建设与发展。校长彭志国介绍：“龙塘小学历来重视综合实践课程的建设，并且在有限的条件下开辟了校园实践活动基地。学校也着力打造优秀的综合实践师资团队，努力创设良好的综合实践教研氛围。”

与会成员听取了长沙县成果推广工作坊成员、龙塘小学综合实践教研组组长尹易斯老师的成果推广工作汇报。尹老师从课程背景、课程内容、设计思路、前期工作等方面详细介绍“小龙人课程”的开发与建设，重点解说“五彩小龙人”课程模块的主题与内容。

变革中摸索，实践中前行。尹老师根据目前常态化实施现状，从评价方式、社区联动、师资力量、主题类似四个方面提出了困惑。

高新区综合实践活动教研员夏雪柳老师肯定了学校取得的成绩，总结了我校成果推广工作的特点：（1）因地制宜，开发课程，连点成线。（2）学科统整，打破学科界限，拉线成面。（3）价值引领，发挥了综合实践独特的育人功能。

针对学校成果推广工作的现状，夏老师详细指导，进一步完善了工作方案，并提出了科学、可行的意见。比如，通过成长档案袋逐步建立评价机制；给教师们搭建平台，“有为才有位”；加大宣传，进一步获得家长、社会的支持。

长沙县教育研究中心教研员王能辉也从课程内涵、学科融合、常态实施等角度给出指导性意见：要准确挖掘和定位“五彩小龙人”课程内涵；活动设置与学科整合，突出特色；完善方案，对标评价，扎实推进常态化实施。

通过此次调研，参会的老师们获得了专家面对面的指导，进一步提升了综合实践活动教师专业化水平和核心素养，明确了常态化实施的方向。

实践中体验，体验中反思，反思中成长。长沙县龙塘小学将持续探索综合实践活动课程的建设与推广，让“五彩”绽放，让“小龙人”腾空飞翔，让综合实践活动课程更具有温度和力量，实现引领示范常态化实施的目标。

（稿件来源于：湖南日报小记者长沙组委会）

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