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考百分小编 2021-08-30 01:03:41

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团


沙画社团

一沙一世界,一画一风华沈阳市第七中学沈北分校

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图1)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图2)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图3)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图4)

指尖一抹流沙,共绘灼灼风华。沙画,顾名思义是用沙子做出一幅幅美妙绝伦的画作。指缝游移中,光影明灭间,一幅或写意,或人物,或山水的图画便惟妙惟肖的呈现出来。对于多数人而言,沙画并不陌生,但大多都只是在电视上见过。

学校为了让学生在多姿多彩的世界中快乐成长,特别为学生设置了有趣的沙画课程,创立了沙画社团,从而切实有效地培养学生们的审美感受。每周三的第八节课是学生们期待的社团课,沙画社团的学生们踏着铃声早早的等待在沙画教室期待着本课的新知,在沙画老师的带领下学生们感受到了别样的艺术。

沙画是将传统作画区域从沙滩、沙地转移到沙画箱上,突破了传统沙画的表现场地与观赏局限。沙子的质感让学生在学习与绘画中亲近自然,沙既是固体的,又是流体的,它变化无常又易被掌握,它那无穷尽的形态和用之不尽的玩法,满足了同学们对自然的创作和对内心的表达。

虽然大家对沙画并不陌生,但它又是那么的神秘,相信很少有人能真正操作过,学校精心打造的沙画社团就揭开了沙画的神秘面纱。

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图5)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图6)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图7)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图8)

课堂上,同学们看着新奇的沙画设备,展现了充分的好奇心,同学们抓起沙子跟随老师一同开启了精彩的沙画之旅,练习手对沙的流量和力度控制,感受沙画的基本绘画方法洒、抹、点、划、漏、勾等,当无数的沙粒在指缝中流逝又聚拢,在眼前铺开延伸,形成一个个优美而千变万化的画面,令人震撼而心灵触动。通过学习每个同学都有着自己不同的的感悟,我们一起来听听同学们的心声。

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图9)

七年八班 孙佳妮

当第一次看到沙画时我就被这种艺术形式所深深的吸引。对沙画的第一印象是一幅风景画,碧波荡漾的荷花在水面盛开着,让我仿佛有一种身临其境的感觉也让我萌发了一个要亲手创作一幅沙画的想法,所以当沙画社团招募学员时,我迫不及待的参加了学校组织的沙画兴趣小组,并收获满满。

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图10)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图11)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图12)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图13)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图14)

八年二班 杨立红

半学期的沙画课结束了,带给我许多感受:第一次将凉凉的沙子握在手里,感觉它就像艺术一样是有生命的;第一次学会用铺沙、捏沙、撒沙这些方法来画画,感觉沙子也可以这么美;第一次在13岁的年纪也享受到沙子带给我的童真……我享受在沙画课的每分每秒,享受着沙画艺术的美好。

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图15)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图16)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图17)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图18)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图19)

七年十班 李紫绮

步入初中,我感受到了多姿多彩的社团活动,让我在新的环境中能更好的提升自己的兴趣,我报名参加了沙画社团,沙画教室安静优雅,伴随老师的指导我学会了很多沙画技巧,我也竟然可以用这种神奇的绘画材料创作美术作品了,感觉非常奇妙,非常棒!

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图20)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图21)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图22)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图23)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图24)

八年二班 王普田

上了半学期的沙画课,在老师的耐心教导下,我学会了画轮船,雪人,房子,都很有趣,我非常喜欢这里的老师和同学,沙画社团深深的吸引了我,希望下学期还能参加沙画社团。

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图25)

沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图26)

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沈阳市第七中学沈北分校沙画社团(图39)

同学们在柔美的光中感受艺术,获得快乐,创作出一幅幅生动有趣,惟妙惟肖的沙画作品,谱写一个个动人的沙画故事。每节课老师也会为学生们留下美好时光的印记,留下同学们课上时专注认真的神态,留下同学们合作学习认真创作的作品。

美丽的流沙,流淌过孩子们美好的学习生活;多彩的社团活动,跃动着每个孩子的心。在今后的沙画社团活动中,老师会对学生进一步悉心指导,静待学生们把细沙变成一幅幅神奇曼妙的画作。沙画从孩子的天性出发,让同学们在自由放松的探索中得到创造的灵感与创新的能力。它让孩子们充满了创造的激情,在一抹一撒间,开启创新的潜质,放飞无限的想象。

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最后修改于 2022-08-05

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