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相信很多人都经历过“不想上学”的那个阶段，有些胆子比较大的同学呢？还试图编造一些奇葩的借口，躲避要去上学的事实。
有网友分享了自家孩子不想上学的借口：
“妈妈我只想好好学习，可以班级里有太多小朋友想和我谈恋爱了，唉，所以我还是在家学吧。”
“问孩子为什么不去上学，她说幼儿园老师没有妈妈好看，一时不知道该不该笑。”
虽然这些理由很好笑，但是对于孩子们来说，已经是鼓足勇气的行为了，毕竟小时候，真没几个人敢说谎不去上学。
但是现在有些学生可真的不得了，为了不想上学，直接从根源解决问题，都找奇葩理由都不算啥，他们选择直接将老师锁在办公室，这才是真正的大胆行为。
事情是这样的，在陕西咸阳的某学校里，老师们正准备去上课，于是从座位上站起来，从门外走去，伸手开门的时候却发现，这个门一动不动。
用力拽了几下还是没有动静，这个时候老师意识到，办公室的门被反锁了，老师脸上的表情满是无奈。
后来发现，反锁老师办公室门的人，其实是一位一年级的娃儿，因为把老师给锁住，老师就无法出来，也不用给他们上课了。
老师试了几次都没有办法打开门，觉得气愤又好笑。
旁边其他班级的老师看热闹不嫌事大，看着老师崩溃的样子哈哈大笑，还不忘录视频，此视频传到网上之后，一下子就火了。
网友们纷纷调侃：
“这娃干了我小时候想干却一直不敢干的事情。”
“等老师出去之后，这娃估计得站一个星期上课。”
“孩子有什么坏心思呢，不过是担心老师太累，想办法让老师多休息一下。”
“既然没有办法不来上学，那就直接不让老师来上课，从根源上解决问题，这小子思路可以呀。”
孩子的这种行为，在外人看来可能很好笑，却也是不可忽视的一个问题，“不想上学”这个心理，其实作为曾经的学生，我们都可以理解。
但是将老师锁在办公室这种大胆又不尊重老师的行为，可没有几个人敢做。
孩子还在上一年级，可能是因为年纪小不懂事，所以这件事必须要给孩子一个正确的引导，让他意识到这样做是不对的。
也正是因为年纪，小孩子即便有一些不好的地方也是可以改正过来的。
建议正确引导，不可以一罚了之
家长和老师对于孩子的这件事情，不能因为生气便一罚了之，更不能因为一件事情给他贴上坏孩子的标签。
老师和家长应该给予惩罚，但是惩罚得适度，并且惩罚的目的，是为了让孩子明白自己的错误在哪里。
告诉孩子他这样做会有什么后果和影响，是属于损人不利己的行为。
教孩子换位思考：“如果把你锁在门外，你会开心吗？”
以此来让孩子反思，同时在这件事里面可以教会孩子敢做敢认，勇于担当，做一个有责任心的人。
孩子犯错并不可怕，可怕的是没有人正确的引导。
错误的纵容和单纯的惩罚，都有可能让孩子变本加厉，加重厌学心理，所以使孩子认识到自己的错误是非常有必要的。
但是对于孩子讨厌上学的这种心理，家长们需要及时解决。
孩子之所以产生不想上学的心态，可能是因为无法适应一年级的生活。
幼儿园时还是无忧无虑，但是等到一年级时，却面临一大堆繁杂的作业和学习任务，觉得心理压力很大，所以家长可以如何疏导孩子的厌学心理呢？
☛给孩子介绍上学有哪些好处，绘制美好蓝图
孩子不想上学，其实和大人不想上班是一个道理，感觉看不到前途，所以呀，想让孩子提起对上学的兴趣，首先就给让他知道上学有哪些好处？
告诉孩子去学校可以结识很多新朋友，可以和他们一起玩。
告诉孩子每个人都有自己的使命和责任，爸爸妈妈就是要努力赚钱上班，孩子就应该去学习，这都是我们应该做的事情。
与其不开心的想着，不如开心的去做，说不定上学没有你想的那么糟糕呢，反而感觉挺好。
☛欣赏孩子，鼓励孩子
很多家长总喜欢拿自己的孩子与别人的孩子比较，包括老师也容易犯这种错误，这容易给孩子带来很大压力，产生自卑心理，从而感到厌学。
所以当孩子回家之后，爸妈可以问他今天学了什么，不因为孩子记住的知识点少，就对孩子表达不满甚至发火。
家长可以对孩子记住的知识进行夸奖和肯定，然后鼓励孩子更进一步，比如：“你今天记了这么多知识，真的很棒，我们有没有办法更进步一点呢？”
用温和的语气跟孩子交流，肯定孩子的努力，孩子有被欣赏的感觉之后，更容易增加学习积极性，减少厌学心理。
☛了解孩子不想上学的原因
对症下药在任何事情上都适用，家长首先要搞清楚孩子为什么不愿意去上学？
是因为学校没有朋友呢，还是与父母的分离焦虑，亦或是不想听老师上课？
弄清楚问题之后，根据特定的问题想出解决办法，帮助孩子去上学，学会和孩子沟通，是家长的必修课，只有这样，才不会像无头苍蝇一样乱撞。
兜妈寄语
孩子的成长过程中，学习是很有必要的事情，而家长要做的，便是多和孩子交流，疏导孩子的厌学心理，只有这样，孩子才能尽可能的提高学习效率，成为一个优秀的人。
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