“管好门、看好人、用好物，努力编织起一张安全防控网。”校长校长黄晓峰如是分享学校在疫情防控工作上的“暖心”经验。
学生的日常防疫工作，哪些关节点必须“卡”准？黄晓峰介绍说，学校严格落实各项防控防疫工作，做到三个“百分百”，即外来进校人员做到百分百问询、百分百测温、百分百登记。学校实行24小时值班制度，建立信息联动机制，强化执行“日报告”“零报告”。
让不少市民记忆犹新的是，今年暑假期间，川沙新镇心圆西苑、界龙花苑两个小区相继被列为中风险小区。而这两个居民小区，都是学校招生对口小区，隔离学生数分别为250人和98人！
疫情发生后，全校教职员工快速行动，用诸多“暖心举措”打消了学生和家长因居家隔离对学习进度的担忧。
小区被列为中风险地区次日，居住在隔离小区的三位学校教师，就为隔离的三百多名学生送上慰问信。“14天的坚守是一段成长的过程，也是一种奉献，在困难面前，学校永远和大家在一起。”这样温暖的话语，正是学校生命教育的一部分。
转眼，新学期来了，临近开学，学校将仍处于隔离阶段的98名学生的新书逐一打包，写上孩子们的姓名和门牌号，送书上门。
仍在居家隔离期间的学生，如何才能有效开展学习？除了通过观看“空中课堂”学习知识，黄晓峰说，学校班主任老师还会每天至少一次与孩子进行电话或视频交流，了解孩子的学习、生活、身体和心理健康等情况。
在爱和关怀的包围下，近350名学生圆满完成14天的隔离，精神饱满地重返校园。五年级学生孜欣目睹身边的志愿者行动后写下了这样的文字：“防疫形式虽然严峻，但仍有人为我们负重前行！”
作者：张鹏
编辑：李晨琰
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