规范汉字书写大赛、阅读会汇报演出、教师读书沙龙、亲子舞台剧……自2018年建校以来，东城实验小学稳步落实推广语言文字工作，促进全体师生、家长规范化、标准化使用通用语言文字，将优秀传统文化根植校园，彰显学校“根植传统，面向未来”的办学特色。
植根传统，感受语言文字之美
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎……”每天早晨7:40—8:00，学校都会传来诵读《论语》的声音。这是学校为了营造和谐、人文的校园文化氛围而规定的，已然这也成为学校学生们校园生活不可或缺一部分。据了解，学校根据各年级学生学段不同，以阶梯上升的形式，每学期背两章《论语》，期末会进行验收，以考促学，以学促用，让每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴。
诵读《论文》只是学校推广语言文字工作的缩影。近年来，为了给学生提供展示自我的平台，学校还打造了一系列独具特色的阅读活动。学校利用“阅读课”平台，深入开展了达200余次的“我是讲书人”活动，采用各班从“讲书人”数据库中跨班级、跨年级邀请学生或家长到班级进行讲书的形式，让阅读者成为同学们眼中的榜样，心中的明星。
立德树人，在读行中悟教育真谛
教师精神成长，需要丰富的阅读滋养；教师专业发展，需要经典的教育专著引领。为营造良好的校园阅读氛围，提高教师运用语言文字育人的站位，朝着“智慧型”教师成长的方向，学校引导教师们每天抽时间阅读教育教学专著，及时撰写教学随笔、教学反思，更新自身的教学观念，并利用学校公众号平台进行分享。教师教育故事的分享活动，记录着教师们的教育智慧，指引着教师用更加有品位的语言与学生、家长共成长。到目前为止，学校公众号上已开展了十三期《教有所思》。
除此之外，学校以各科组轮流承办全校读书沙龙分享活动的形式，每月在学校报告厅举行一次读经典教育书籍沙龙分享盛宴。据了解，学校已经举行了以《莞香蕴袍谊，清茗酬知己》《阅读经典，体会本真》《开启道德智慧，觉知生命力量》《研读道德经典，提高职业素养》《读书润师心，分享悟师道》等为主题的教师读书沙龙活动，让每一位老师在交流中分享智慧、增长见识，促进全体教师的整体专业成长，最终赋能给学生。
家校共育，创造语言文字魅力
家庭是孩子快乐成长的港湾，家长是孩子的第一任教师。为帮助不同的父母提升学习力，培养解决家庭教育问题的能力，学校举办了《共读共识共育》家长学校启动仪式，通过聘请专家指导全校家长线上共读《奶蜜盐》等育儿书籍的方式，让家校在共读中实现共识，在共识中实现共育，为教育好孩子提供更加优质的土壤奠基。
同时还定期举行以《自然的教育，教育的自然》《我是自“燃”人》《家校协力，共育未来》为主题的家长沙龙活动，潜移默化启迪家长的教育智慧，丰富家长的教育手段，让每一位家长在朝着专业化父母前进中，使祖国语言文字熠熠生辉，焕发出更铿锵的教育魅力。
【撰文】李玲 于羽佳
【通讯员】东城实验小学
【作者】 李玲 于羽佳
教育莞家
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