大冶尹家湖中学“双减”在行动,让学生个性展风采

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 冯素华 黄美珍）日前，笔者从尹家湖中学获悉，该校再次荣获黄石市教育教学质量优秀奖。这是该校第六年连续获此殊荣。

“‘双减’背景下，我们要做好教育加减法，减少学生课业负担，减轻家长经济负担，同时提升教育教学质量、提高课后服务水平，实现减负、提质、增效协调推进。”该校校长周文君说。

街舞社团活力四射。方诗琪 摄

精心谋划，社团活动如火如荼

合唱团歌声嘹亮，书法室翰墨飘香，足球场上英姿飒爽，生态园里欢声笑语……16日下午4时，走进尹家湖中学，各类社团活动如火如荼开展，有文有武，动静结合。

粉粉的小熊、长耳朵的兔子、漂亮的洋娃娃、滑稽可笑的小丑……在尹家湖中学手工社团教室内，来自不同班级的孩子们10个一组围坐在一张张大方桌旁，取过五颜六色的橡皮泥，揉圆、搓扁、拉伸、组合，慢慢地，一个个可爱的卡通人物在他们的巧手下呈现出来。

“每学期我们都会制定详细的学习计划，按照从简到难的顺序，培养学生的动手能力。比如前期我们学了剪纸、香薰片的制作，后面还要学陶艺、树枝画等。孩子们也很积极，每次课前都会先搜索相关图片资料进行学习。”该校团委书记、手工社团指导老师陶容说，手工社团从这学期刚开始的36人增加到了55人，为了满足更多孩子的需求，她们准备多增加两张桌子，安排3名指导老师同步上课。

据介绍，尹家湖中学的社团共有四大块12个种类，如诵读、书法、文学、手工、美术、合唱、街舞、足球、篮球、排球、生物、创客等，从人文艺术到生物科技，覆盖面广、形式多样，满足了学生多元化的个性发展需求。

基于学生特点、教师特长、学校特色，尹家湖中学不仅制定了切实可行的社团学习计划，同时充分发挥师资优势，让专业老师做专业的工作。

书法社团翰墨飘香。方诗琪 摄

合唱社团的指导老师闵鹏飞，毕业于湖北第二师范学院音乐学专业。今年5月，由他和另外两名老师指导的合唱曲目《我爱你中国》，在我市举办庆祝中国共产党成立100周年“唱支山歌给党听”歌咏比赛中荣获第一名。

书法社团的指导老师柯永凯，是湖北省书法协会会员，音乐老师吕露毕业于华中师范大学、吴丹毕业于武汉音乐学院，美术老师陶容毕业于湖北师范大学（前身为“湖北师范学院”）……高水平的师资队伍，正是该校不断提升教育教学质量、提高课后服务水平的基础保障和核心力量。

校园生态园内学生种菜忙 。方诗琪 摄

笃定前行，落实“双减”提质增效

“我一直对手工很有兴趣，也喜欢玩橡皮泥。”来自该校707班的关芷妍活泼大方，说起学校的社团活动更是开心不已。“上节课老师还教我们做了香薰片，我把它带回家放在自己房里，整个房间都是香的。”

同样来自707班的黄菁淇瘦瘦高高的个子，从小喜欢运动的她，不仅羽毛球打得好，跑起步来更是如同“风一样的女孩”。“我很享受在篮球场上驰骋的感觉！”接触了篮球后，黄菁淇毫不犹豫地加入了学校的篮球社团。

“我觉得排球给我带来了乐趣，也缓解了学习压力。”排球社团的郭鉴丞被班里同学喻为“中华小百科”，每天在班里讲中国历史故事。

“他地理考满分，字也写得特别漂亮，还得了学校书法比赛的一等奖呢！”坐在一旁的关芷妍忙着介绍道。

学生走近创客 体验创新。方诗琪 摄

当问到“星期五是不是最期待的一天”时，三人异口同声地回答：“是的！”

社团活动是课堂的外部延伸，提高了课余时间的利用价值，拓宽学生学习渠道，利于学生个性成长，为学生提供无限的发展可能。

其实，自2017年建校以来，尹家湖中学就创新推出了各种社团活动，并把时间定在每周五下午4时开展社团活动。

“刚开始也有过犹豫，听到过很多质疑或反对的声音。但我总觉得，学校不应该仅仅是一个学习文化知识的场所，更应该成为学生快乐学习、全面发展的摇篮。”周文君说，随着国家“双减”政策的落实落地，他笃定这条路不仅没走错，还应该走得更好。

方向准，则道路明。多彩社团活动塑造了学校教育新生态，用“双减”促进“质效双增”，让学生获得幸福感，既满足了学生多样化的课后学习需求，又充分拓展了学生个性成长空间，让教育教学活动更精彩。

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