益阳市第六中学 追求卓越 融入集体 担当使命

本网讯(通讯员 曹国军 李梦龙 郭加力）“从呱呱坠地那一刻起，人就拥有了属于自己的生命。每个人的生命只有一次，是活得精彩、轰轰烈烈，还是落魄、黯然无光？其实，无论平庸、优秀还是卓越，都只是一个选择，问题在于他们是否把握住了机会。”11月29日上午, 益阳市第六中学第14周主题周会上,学校号召学生：追求卓越,融入集体,担当使命。

国旗下的讲话,主讲人是学校高三1901班班主任、英语教研组长唐青老师,她以《规划人生之融入集体》为主题。认为平庸的人有一条命：性命;优秀的人有两条命：性命和生命；卓越的人有三条命：性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任!这句话，道出了人生的三种境界。

唐青老师说,优秀的人在珍惜性命的同时，更注意提高内在修养和生活质量。他们认为“我们不能决定性命的长度，但能拓宽性命的广度”。生活有了更广阔的空间，性命自然更有意义，就可以当之无愧地称之为“生命”。显然，在做人的格调上，生命比性命更胜一筹，此乃人生的第二境界。

卓越的人比其他人多了一个使命。使命，是一定要把事情做成的责任，是对国家，对社会，对人民的一种责任。他们把自己的生命同国家，民族甚至总个人类的命运紧紧联系起来，肩上有着沉甸甸的担当，就是神圣的使命。在中华民族五千年悠久历史中，这样彪炳史册的人自然不胜枚举。

为了国富民强而“虎门销烟”的林则徐；放弃美国优厚的生活条件，远渡重洋报效祖国的钱学森；在荒凉沙漠默默奋斗数载，为了国家的国防事业鞠躬尽瘁的邓稼先。中国稻田守望者，杂交水稻之父袁隆平 ，无数荣誉奖励，见证一生耕耘。一颗影响世界的种子永远种在世人的心中。

没有使命，再优秀的生命，也走不出人生的精彩。他可以过得很精彩，可那毕竟还是很个人的事情，能不能对国家，对社会甚至对人民有一点点的贡献，这是使命感！使命感是动力的内在源泉，没有明确使命感的人走不了太远。一个人会成功，第一个，一定是他的目标明确，第二个，一定是他的使命跟理念非常的清楚。

人，是应该有点使命感的。目前的你，处于人生的哪一个阶段？对于你的未来，你有什么想说的吗？下面来跟同学们讲个故事吧？！曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸呢？”徒弟很迷惑，然后说：“将水滴托入掌心。”师父笑说：“非也，非也！将它投入大海之中。”徒弟恍然大悟。

是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸，这就是集体的力量。而一个集体的力量则源自于集体的团队精神。那什么是团队精神呢？团队精神是团队成员为了团队目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。真正的集体是抗日战争时期中华儿女奋勇杀敌的勇猛；是奥运会场上奥运健儿团结拼搏的热血；更是疫情期间白衣天使们不畏艰苦迎难而上的坚决。

在学校，班级是我们最亲近的集体，我们的荣辱与班级形象息息相关。当然，班集体水平的提高，离不开组成班集体的每一位同学的努力。比如当一起取得学习好成绩时，有没有一起狂欢呢？当同学们代表学校去参加运动会或者其他表演取得好名次时，有没有感到自豪呢？

当然，更好地自我，不仅学习上需要集体，更需要每一个人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时作息，自习课安静，个人卫生搞好，校服穿戴整齐，说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有一小部分同学认为这些不过是微不足道的小事，可正是这些小事上的不到位，恰恰反映出了个人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。一个人，只有在集体中散发星光，才能让一个集体闪耀光芒，熠熠生辉。

2011班学生祝慧敏表示：一定以青春之名，赴时代之约。中国有句古话：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用，”意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，如果一万个人离心离谱，恐怕连一个人的力量也比不上！这就是集体的力量，这就是我们需要的团队意识。

唐青老师说,同学们，作为六中人，让我们一起做到：当我们回顾过去，我们无比自豪；展望未来，我们信心十足。让我们一起成为终身运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活者。希望六中学子追求卓越,融入集体,担当使命,创造人生辉煌。

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