缙云县新建中学 | 狠抓校风教风学风

在备课组活动中，学校由原先的备课组长定好主题，教师自行备课改为“说课”研讨活动，活动按照“个人初备→说课→集体研讨→修正教案→实践加工→课后反思→形成优质教案”的流程，教研组长提前一周定好说课课题、主备人、研讨主要发言人、记录人，确保活动正常有序开展。

“通过这样细致的备课流程，不仅增强了老师间的交流，也督促老师更认真地准备，从而让课堂氛围更活跃了，同学们的学习效果也好很多。”新建中学教务处副主任吴萍给记者提供了详尽的备课组活动开展方案、备课规定、备课流程，记录表规范全面，详实完整，领导小组责任到人。

针对新进教师和年轻教师，学校开展青蓝工程对接教研组活动，以骨干教师为引领，以课程为纽带，通过开展新教师见面课、骨干教师示范课、公开课，以上课、点评的方式开展教研活动，促进教师专业成长。

“有经验丰富老师的指导，在教研组里磨课，听骨干教师的公开课，还有教研员专业授课，参与相关课程的编写等各种教学活动，对我们年轻老师来说每一次活动都是一次成长，而且成长的速度很快。”年轻的教师陈波说，学校的教学管理制度和教研活动让她受益匪浅。

此外，学校还实行“推门听课”，校长、中层干部每周至少开展两次以上的随机推门听课，不提前通知，不确定班级和教师，随机选择观摩教师常态课，听课老师除了反馈教师的课堂效率、学生的学习状态外，还检查教师的备课情况，学生的作业情况，从教学环节、组织教学、教学方法等方面进行点评，督促教师做好课前常规落实，并给予及时的指导与帮助。

为保证教学常规检查更加公平公正，新建中学教务处不仅有三次定时检查和五次抽查，还开展学科交叉检查作业模式。语数英科社五门学科备课组长进行年段交叉、学科交叉检查作业，教师作业批改次数以日期为准。同时，学校从检查教师的教案、学生作业本增加至检查学校教师作业本，保证学校教师备课的充分性。

校园文化是学校的灵魂，决定了一所学校的形态，影响着学生一生的发展。自陈爱方校长到新建中学任职以来，根据学校生源现状、历史积淀和文化底蕴，建立了以“重人文，齐人心”“抓规范，重落实”的办学理念，打造了以“开心工作，快乐生活；认真学习，快乐成长”为中心的“实·乐”文化体系，构建德智体美劳全面培养的教育体系。

“和以前相比我们体育老师的任务重了，课程压力也大了，但看到同学们在体育课、大课间时开心地运动、快乐的笑脸时，我们也很欣慰。” 体育老师田家宾说，近年来，学校在体育赛事上取得不俗的成绩，连续两年获得县中学生篮球联赛初中组女子第一，男子第二；陶佳艺同学打破了县运动会初中组跳远项目纪录；张展睿、李逍等6名学生通过体育特招升入缙云中学。

在德育方面，新建中学政教处副主任朱秋伟可谓是用心良苦。部队转业的他将军人精神渗透到学校的日常行为规范管理中，喜欢唱歌的他将校园行为规范编成歌曲，把防疫要领改编成《酒醉的蝴蝶》；为了帮助游离在校外的困难学生，他创作了歌曲《盼你回校》温暖困难学生。

“虽然我不是专业的音乐老师，但经过部队的锻炼，我不怕困难，结合自身的岗位实际，一方面用军事化的管理严格要求学生，另外，也给他们提供一个寓教于乐的成长环境。”朱秋伟说，如今的学校，校风良好，很少出现以往“混日子”的学生。

此外，为了让学生更加快乐地学习和生活，“双减”后，新建中学完善课外资料申购制度，凡布置给学生的课内练习、书面作业教师均要先做。根据学生的实际情况，把作业分成基础题、提高题、拓展题三个部分分层布置，让学生“吃得了”“吃得饱”“吃得好”，并实行完善地监管和反馈制度。

如今，在新建中学，“实·乐”文化已渗透到学校的方方面面，最为显著的便是学科质量测评成效显著。“经过这几年的制度规范和文化引领，我们在校风教风学风建设上抓得实，落得细。让全校师生都能感受到‘实·乐’文化的熏陶，久而久之，就会对师生起到潜移默化的作用，提高师生的人文素养，逐步打造成具有深厚文化底蕴、学生喜爱的成长乐园，老百姓认可的优质学校。”陈爱方表示。

本文链接：https://kao100.com/wenzhang/43671.html

相邻文章

• 上一篇：梅州市曾宪梓中学启动2021年研学活动
• 下一篇：莒县长岭镇中心初级中学举行趣味运动会