满城楼观银杏舞，小雪晴时不共寒。12月3～4日，礼嘉中学受邀作为市教科院《节气里的生物密码》课程团队建设主会场，开展了“聚焦学科核心素养，探索项目式学习”的学术研讨活动。
重庆市教科院生物教研员吕涛老师主持会议，礼嘉中学校长唐继东与会表达了对项目团队的欢迎、学术研讨的期待和我校生物教师在团队历练中专业快速成长的感谢。
依托团队课程资源，礼嘉中学开展了大量节气课程的教学实践。会上，上桥中学的廖筱玲老师、礼嘉中学的罗玉冰老师交流了她们在节气课程实施过程中的收获、成长；西大两江实验学校卓杰老师就项目式教学实践经验进行了分享，激发了在场教师对开展项目式教学的思考。
吕老师提出，将根据即将公布的初中生物学课程标准和课程内容做深度融合，计划结合实践活动课程《节气里的生物密码》的进一步推广实施，将项目式教学的整体设计与双减背景下课后服务的课程化对接，开展项目式学习的教学实践和课程开发。
会上吕涛老师还强调项目式学习的课程设计，应基于课标、指向核心素养、融合节气，依托节气物候、节气习俗、节气农事、地域特色等，创设真实的问题情境，为学生提供更多自主研究和调查的实践机会，进而培养学生科学探究、协同合作和解决问题的能力。
“海纳百川，有容乃大。”礼嘉中学作为项目团队的中坚，必将依托团队课程资源，聚焦学科核心素养，加大校本课程研发力度，进一步推广实施学术成果，提升学科建设水平，在团队建设与课程研发中成就教师，在课堂实践与教学相长中成长学生，在成就教师与成长学生中实现学校的高质量发展！
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