为贯彻落实“双减”政策，优化课后延时服务，广信区枫岭头小学严格控制作业量，并围绕培养核心素养这一基本点，在校园内推出益趣课堂，通过开设益智课堂、手工画课堂、趣味英语和科学探索课堂等，促进每个孩子健康快乐成长。
兴趣是最好的老师。在一二年级的课堂里，七巧板、通天塔、鲁班锁、汉诺塔 、魔方等益智器具带进孩子的视野，他们专注凝神，手脑并用，集中注意力的能力和思维都得到了锻炼。“巧拼七巧板”“ 巧放三角形”“百变立方体”“火柴迷盒”等益智游戏带领孩子们展开了一次次思维之旅，他们主动探究，积极动脑思考，勇敢地表现自己，思维伴随着孩子们的指尖一起跳动，在历经波折终于成功的那一刹那，孩子们欢呼雀跃，感受到成功的喜悦。
三年级开设了手工画课程，孩子在折纸、剪纸、涂涂画画中，培养观察力，训练想象力。在活动中，孩子们的审美情趣得到了启发，动手能力也得到了锻炼。四年级开发的是趣味英语课程，不同于普通的英语课，该课程在活动形式、教学模式和教学方法等方面进行了系统的编排，初步建立了一套较为完整的符合学校实际的趣味英语课程体系，激发学生学习英语的兴趣。
五、六年级以丰富的科学探索为载体，该课程通过开展科学实验、航模制作、普及宇宙太空知识、以及我国航空航天领域的一些成就，激发学生的爱国主义情怀和探究大自然奥秘的浓厚兴趣。
面对新课程，学校教师不等不靠，主动查阅益智器具资料，开展集体备课，带领孩子们一起研究探讨。“双减”之下，减负不能减质。枫岭头小学益趣课堂让课后延时服务更加丰富多彩，孩子们在玩中学，在玩中悟，兴趣得到了培养，思维得到了训练，多种能力得到了发展，课堂成为更有趣的地方，学校也成为孩子们更加向往的地方。（枫岭头小学 苏云 李丽娟）
策划：何 芳 祝弟泉 编辑：徐郭栋
审核：苏友辉 应慧华 终审：华荣跃
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