考百分小编 2022-08-05 23:41:00

沈阳市第四十中学60年厚积薄发终绽放


教育追光人:盘点2021 走进新晋辽宁省示范高中

双减、幸福教育、新高考、中考改革…..,2021是教育改革年,每一位教育者都站在改革的前端,成为了最前面的追光人,这一束光,是希望,是信仰,是一朵云推动另一朵云,这一年他们用理想信念、用行动与真情,践行着幸福教育的内涵。感谢耕耘,感恩师者,因为有你们,这一年更加美好!

2021年,对于沈阳市第四十中学来说是难忘的一年,成为推动学校高位发展里程碑。因为,这一年的12月份,学校被评为“辽宁省示范性普通高中”。六十余年的办学历程,学校一路披荆斩棘,在变迁中求发展,在挑战中求创新,厚积薄发终绽放。

沈阳市第四十中学建校于1957年,1994年,首批市重点高中的确立,全面奠定了四十中学发展的根基; 2014年,省级重点高中同批次录取学校的晋升,全新打造了“后四十”腾飞的平台;2017年沈阳市优质化高中的评定,全力开启了向现代化学校迈进的篇章。

理念先进,方向引领,构建和谐深厚的文化生态

六十余年的办学历程中,学校始终把握时代发展脉搏、紧跟教育改革动态,以立德树人为根本任务,秉承“为学生的终身发展奠基”的办学理念,发扬“严格自律 永争第一”的学校精神,传承学校优良办学传统和文化底蕴,逐渐形成了以“真实”教育为核心的学校理念文化和“一个中心,两个目标,三项原则,四条路径,五级联动”的办学思想和发展战略,在办学策略上务真务实,在课程建设上求真求实,在德育实践上做真做实,在办学效果上成真成实,促进教师教育观念的转变和教学能力的提升,促进学生完善人格的形成和核心素养的提升,以独具特色、充满活力的教育思想和育人文化,润泽师生心田、引领师生发展,实现学校优质特色发展的办学方略。

沈阳市第四十中学60年厚积薄发终绽放(图1)

设施完备,保障有力,建设精致先进的校园环境

学校搬迁至新校址之后,在市区教育局的大力扶持下,办学条件全面改善,教学设施基本实现了现代化。学校现有四栋教学楼,建有运动场、景观区域和花园式广场,校园环境精致优雅。学校建有多功能报告厅、图书馆、体育馆、乒乓球馆、棋牌教室、心理咨询室、学习中心、理化生数字化探究实验室、多媒体教室、录播教室、智慧食堂等现代化教学和辅助设施。校园建设以服务学生、教育学生为出发点,以温暖便捷、特色凸显、知识熏染、道德陶冶、技能提升为目标,充分满足学生学习、锻炼和生活的需要,使校园成为学生“知识的学园、生活的乐园、成长的家园”。

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沈阳市第四十中学60年厚积薄发终绽放(图3)

沈阳市第四十中学60年厚积薄发终绽放(图4)

沈阳市第四十中学60年厚积薄发终绽放(图5)

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创新扎实,强业精业,打造高精素质的教师队伍

学校着力打造家文化氛围,真心实意为教职员工办实事做好事,增强教师的归属感和幸福感,提升教师的凝聚力和战斗力,营造和谐共事、和睦共处、合作共赢的向上氛围。校党委以推进“两学一做”常态化制度化建设为主线,以夯实“三会一课”党建基础为主阵地,做到系列讲话原样学、时事政治跟紧学、意识形态深入学,以创新思维、新颖的党建活动夯实党建强基工程,统领学校发展,凝聚四十力量,带领全体党员团结进取,攻坚克难,连创佳绩。

沈阳市第四十中学60年厚积薄发终绽放(图13)

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学校把培养高素质的教师作为要务,以校本教研为载体促进教师专业化成长,面对新高考、新课程、新教材和新课堂,利用学科讲堂的载体,组织教师学习新高考理念、领会新课程标准、研读新教材脉络、掌握新课堂要素,准确把握高考评价标准考核内容、考核形式和考核方法,深入理解各学科核心素养及培育途径,引领教师树立新型教学观和课堂观,主动求新求变,使“教”与“研”紧密结合的本质得以真正回归,为学校教育教学改革提供不竭动力。

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丰富多彩,智能并举,实现多维并重的教学愿景

课堂教学是高考改革、教育教学改革的主阵地,学校在深入研究新课程导向、新高考改革、新教材理念的基础上,树立“以生为本、真实体验、互动生成、培育素养”的教学理念,提出了“PCA生本高效课堂模式”,通过引导学生自主学习,发现问题,激发师生互动,解决疑难,落实知识技能、情感态度、核心素养的整合,完成“四翼”学习内容,实现“四层”教学目标。

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学校积极开发和利用各种资源,构建起培养学生认知能力、合作能力、创新能力、职业规划能力、劳动能力为关键能力的六大课程体系,努力优化基础型课程,开发拓展性课程,加强体育、艺术、劳动课程,构建德、智、体、美、劳五育并举的课程体系,在注重知识教育的同时,将思想道德教育、社会实践教育贯穿其中,对学生进行全面培养,使其成为人格完善、全面发展的社会主义建设者和接班人。

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培根铸魂,启智润心,践行独特多元的德育理想

学校打造“人格教育”的德育特色,以“培育完全人格,作育未来人才”为德育目标,培养学生“自立、合作、包容、善思、责任、担当”六种品格和“道德评价选择、合作探究、体育锻炼、艺术审美、劳动实践”五种能力。以课堂教学为主渠道,以德育活动课程为主线,以常规管理为基础,以精细管理为核心,以校园特色文化为载体,以学生的自我发展为根本的总体德育思路,努力让每个学生成为最好的自己,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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以棋促德、以棋益智,弘扬静雅善思的棋牌文化

学校本着弘扬中华优秀传统文化,着眼于激发学生主动学习的内动力,拓宽学生文化交融的新视野,提升教师合作共赢的战斗力,创建学校办学品质的特色化,确立了具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能的棋牌办学特色,遵循特长培养——文化熏陶——课程普及——社团提升——俱乐部创建的发展进程推进。

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低进高出,屡创佳绩,彰显执着赤诚的教育情怀

教学质量是学校的一张名片,在四十中人勠力同心,拼搏努力下,学校高考成绩屡创新高,多次荣获沈阳市教育局颁发的“进出口增值评估奖”,创造了低进高出的理想战绩,得到了社会的广泛赞誉和家长的高度认可。一批批优秀毕业生考入全国知名学府,每年高考结束后,学生家长们纷纷送来锦旗,表达对学校坚守教育情怀与担当的感恩,对老师秉承责任心和使命感的敬重。

学校先后获得全国德育科研先进实验学校,辽宁省国防教育示范学校,辽宁省教育系统先进集体,辽宁省创新教育先进学校,辽宁省中小学生命教育先进学校,辽宁省交通安全文明学校,辽宁省百姓心中优质学校,沈阳市普通高中优秀学生社团,沈阳市文明单位,沈阳市百姓口碑优秀单位,皇姑区教育系统先进基层党组织,皇姑区教育成果特殊贡献奖,皇姑区先进单位等多项荣誉称号。

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沈阳市第四十中学60年厚积薄发终绽放(图30)

建党100周年之际,学校喜获“辽宁省示范性普通高中”,在六十余年的发展史上具有里程碑意义。沈阳市第四十中学校长刘风云表示,学校将以此为契机,不断深化教育改革和课程改革,加强精细化管理和创新性推进,坚持走优质特色化发展道路,努力实现“为党育人、为国育才”的办学宗旨,培养全面发展、人格完善的社会主义建设者和接班人。

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最后修改于 2022-08-05

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