2022年有哪些学院更名大学？即将更名为大学的学院有哪些？

最近又有许多考生和家长在问有没有XX学院更名大学的动态，今天，本篇再来为大家盘点一波“潜力股”本科院校。一起来看一看吧！

各地具体消息如下

广东

惠州学院→惠州大学

2月21-22日，惠州学院发展战略研讨会在鹅城会议厅召开，其中提到重要的一点：学校现已把2022年确定为“申硕攻坚年”，确保2023年如期获得硕士学位授予单位。

惠州学院一直将更名大学作为学校目标之一，获得硕士学位授予权是申报大学的先决条件，如果惠州学院能够在2023年申硕成功，那么距离更名大学也就更近一步。

四川

川北医学院→川北医科大学

南充职业技术学院→南充职业技术大学

近期，南充市人民政府办公室印发《南充市教育体育事业发展“十四五”规划》。

其中提到：推进西华师范大学申博、川北医学院更名、西南石油大学（南充）高水平建设，在校区拓展、土地供给、实验室建设、学科建设、人才引进、创新创业等方面给予驻市高校大力支持。支持驻市高校通过整体置换搬迁、建研究生院等方式入驻南充大学城。完善知名大学招引办法，招引国际国内知名高校在南充大学城设立研究院所、工作站、技术成果转化中心，培养更多应用型、创新型人才。支持南充职业技术学院升格为职教本科高校。

贵州

凯里学院→黔东南大学

西南名校凯里学院争取恢复“黔东南大学”校名一事获得贵州省层面支持。

据“凯里学院”微信公众号近日发布消息：为深入学习贯彻落实贵州重要讲话精神，抢抓新国发2号文件机遇，推进民族地区高校建设发展，2月14日下午，贵州省委常委、省委宣传部部长、省委教育工委书记卢雍政一行到凯里学院调研指导工作。

消息提到：卢雍政强调，省教育厅、省民宗委要积极支持国家民委与贵州省人民政府共建凯里学院；省教育厅要对凯里学院对外合作办学加强指导，在资金、政策方面给予凯里学院适当倾斜，积极向教育部咨询凯里学院恢复“黔东南大学”校名的有关政策；黔东南州委、州人民政府要加强对凯里学院的领导和指导，对上级安排的相关资金，要确保全部用于凯里学院的建设和发展；凯里学院也要练好内功，双向发力，推动学校高质量发展。

此番贵州省层面助推的“黔东南大学”校名，曾经是凯里学院历史上的校名之一。据凯里学院官网介绍，学校源于1958年成立的黔东南大学，1959年改为黔东南师范专科学校，之后办学历程艰辛曲折，校名几经更迭。1978年经国务院批准恢复重建黔东南民族师范专科学校，1993年教育部批准更名为黔东南民族师范高等专科学校；2002年经贵州省人民政府批准联合举办贵州师范大学凯里学院，开展本科教育；2006年2月经教育部批准以黔东南民族师范高等专科学校为基础升格为普通本科院校。

重庆

长江师范学院→长江师范大学

2月25日下午，长江师范学院在鉴湖学术报告厅召开2022年春期开学工作会，要奋力实现学校2023年“申硕”目标、2035年“升大”目标、2049年“国内知名”目标。党委书记黄大勇主持会议并讲话，校长蔡家林安排部署2022年学校工作。全体校领导、党委常委，教授、博士代表，副处以上干部，科研机构、学术传播机构、校医院主要负责人参加会议。

黄大勇强调，一要在持续强化党建引领事业发展、深学笃用科技创兴新理念、深刻感悟哲学社会科学新思想、科学领会中央与市委决策部署上下功夫。二要认真分析国际国内形势和重庆发展趋势，抢抓机遇、迎接挑战，科学应变、主动求变。三要在赓续优良传统中，高举“师范旗”；在服务地方发展中，走实“应用路”；在整体提档升级中，确保“高水平”。四要奋力实现学校2023年“申硕”目标、2035年“升大”目标、2049年“国内知名”目标。五要梳理盘算人才队伍、学科专业、科学研究、财力保障的现状。六要学科建设贴近国家发展任务、学术研究贴近国家发展需求、学生培养贴近国家发展要求。七要广大党员干部在直面问题中展现担当，在迎难而上中强化担当，在久久为功中检验担当。八要营造“愿干事”“能干事”“干成事”的干事创业环境，让愿干事、能干事、干成事的教职员工有舞台、有空间、有位子。

重庆文理学院→重庆技术大学

近日，重庆市永川区政府办公室发布了《重庆市永川区教育事业发展“十四五”规划（2021－2025年）》。文件提及大力支持重庆文理学院“申硕建大”，创建综合性应用技术大学，探索以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径的专业学位研究生培养模式。

有关高等教育的内容如下：

引进市内优质高职院校、本科院校来永举办分校，引进市内重点大学来永举办研究院或研究生院。支持优质高职院校、本科院校与知名企业合作建设现代产业学院和未来技术学院。支持符合条件的高职院校升格为本科院校。大力支持重庆文理学院“申硕建大”，创建综合性应用技术大学，探索以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径的专业学位研究生培养模式。进一步加强专业建设，重点打造大数据与人工智能类、智能制造类、材料类、文化创意类、现代农业与乡村振兴类等学科专业集群，积极生长“新工科、新医科、新农科、新文科”专业，优化学科专业结构。入选一批国家级、省级一流本科专业建设点。深化协同育人，聚集新科技、新业态，探索产教融合、协同育人机制，培养学生创新实践能力。

此前，在2022年重庆市永川区人民政府工作报告中也提到过，支持重庆文理学院筹建重庆技术大学。

山东

山东交通学院→山东交通大学

2月18日，山东交通学院在长清校区明德楼报告厅召开2022年春季学期开学中层干部大会。该校党委书记王焕斌发表讲话提到：2022年是学校成为硕士学位授予单位的冲刺之年，是实现更名大学的关键之年。

他指出，过去的一年，学校实现了“十四五”良好开局，为全面完成今年年度目标任务打下了坚实基础，又为实现高质量发展增添了信心决心。2022年是学校成为硕士学位授予单位的冲刺之年，是实现更名大学的关键之年，务必要紧盯目标、抢抓机遇，务实创新、扎实工作，决战决胜2022。

潍坊医学院→潍坊医科大学

潍坊学院→山东技术师范大学

据“潍坊广播电视报”消息，2月23日，潍坊市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长杜全平在接受采访时，全面阐述了2022年潍坊市教育事业的发展方向和工作重点。

其中提到：加快建设全国职业教育创新发展高地先行区，推动潍坊医学院升格医科大学，支持潍坊学院转型建设山东技术师范大学，积极申办山东生态环境学院，支持驻潍优质高职院校发展职业本科教育。

河北

邯郸学院→邯郸师范大学

3月3日，邯郸市教育局发布了《邯郸市教育局关于2022年推进区域教育中心建设的意见》，提出“支持邯郸学院建设邯郸师范大学，积极申报硕士学位授予单位。”

具体内容如下：

邯郸学院重点项目建设。支持邯郸学院建设邯郸师范大学，积极申报硕士学位授予单位。支持现有省级重点发展学科建设；结合邯郸市产业发展需求，培育市级重点学科2个。继续推进河北省高校转型发展试点建设，在专业的特色优势、行业合作办学、双师双能型占比、学生就业率等方面达到验收指标评估要素点B级或以上标准。推进师范专业认证，完成三个专业的师范专业二级认证。牵头成立特殊教育高校区域联盟；建成特殊教育职后培训中心；谋划区域康复中心建设；完成附属脑科医院建设的前期调研与论证工作，配合落实国家脑认知战略和特教康复治疗学本科实习实训建设。制定高层次人才发展规划，加大人才内培外引力度，完善应用型人才培养政策，博士数努力达到占专任教师总数25%的申硕要求；争取按20000名学生数核编，使生师比接近教育部要求。

湖北

湖北汽车工业学院→湖北汽车工业大学

近日，《湖北汽车工业学院“十四五”事业发展规划》正式发布，明确提出实施“三步走”发展战略，在“十四五”期间实现更名大学。湖北省政府、省教育厅已明确表态支持湖北汽车工业学院更名大学，并原则同意将学校更名大学纳入湖北省“十四五”高等学校设置规划。

安徽

合肥学院→合肥大学

近日，有网友在人民网领导留言板咨询“合肥学院升合肥大学的目前进度，预计什么时候能完成升报工作并更名成功”。对此，安徽省合肥市书记于2月14日回复称，合肥市高度重视并积极推进合肥学院更名大学相关事宜，目前正在做好教育部专家组进校考察的各项准备工作。下一步将由教育部根据工作安排和疫情防控需要，适时开展进校考察等后期工作。

图源：人民网领导留言板

据悉，从2016年起，时任合肥学院党委书记蔡敬民曾言：合肥学院正积极申请改名“合肥大学”。直至2021年，安徽省教育厅官网公布《关于2020年拟申报设置本科学校的公示》，明确提及：同意合肥学院更名合肥大学。

黄山学院→黄山大学

2月28日，黄山市发展改革委发布《黄山市“十四五”公共服务规划》（送审稿）。文件提及，支持黄山学院硕士单位建设，支持黄山学院升格为黄山大学、建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。

有关高等教育的内容如下：

支持黄山学院硕士单位建设，支持黄山学院升格为黄山大学、建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。推进高等教育内涵式发展，落实高校立德树人根本任务。探索长三角一体化优质教育开放共享合作机制，鼓励国内知名高校在黄山市开办远程教育教学点，深入推进杭黄两市校际、校地、区域之间的联动发展，率先在师资培训、教育“名师工作室”、研学领域深化合作。

规划还提出，十四五期间黄山市要努力建设高质量教育体系，建设教育强市。“十四五”期间，全市高等教育学校在校生达3.2万人；计划投入3.2亿元，改扩建2所中职学校，建设面积达8.2万平方米，全市中等职业教育毕业生就业升学率达99%。

去年7月，安徽省各地级市政府分别发布了“十四五”规划和2035远景目标纲要。多市提出支持当地高校更名升格，其中就包括：黄山市人民政府支持黄山学院硕士单位建设，支持黄山学院升格为黄山大学；滁州市人民政府支持滁州学院创建滁州大学等。

江苏

淮阴工学院→淮安大学

淮阴工学院日前开展2022年春季学期初全体教职工培训。学院党委书记孙爱武在培训会上表示，去年学校获批硕士学位授予单位，今年全面开启向淮安大学迈进的新征程。

淮阴工学院党委书记孙爱武在讲话中指出，去年学校成功获批硕士学位授予单位，从今年开始真正全面开启向淮安大学迈进的新征程。

近年来，创建“淮安大学”的呼声很高。2020年江苏省“两会”期间，省政协委员徐梅菊建议以淮阴工学院为主体，创建综合性淮安大学。徐梅菊提出，对照教育部的更名条件，除硕士学位授予单位、国家级成果奖等方面有差距，淮阴工学院其他条件已基本达到。

无锡太湖学院→无锡太湖大学

无锡太湖学院苏格兰学院→无锡苏格兰大学

无锡职业技术学院→无锡职业技术大学

日前，无锡市人民政府发布了《“十四五”教育事业发展规划》。其中明确提到：支持无锡太湖学院、无锡太湖学院苏格兰学院建设“无锡太湖大学”和“无锡苏格兰大学”；支持无锡职业技术学院建设“无锡职业技术大学”。

其中相关内容包括：

扩大优质高校资源规模。围绕我市高质量发展和未来产业发展重大需求，实施名校名院名所名企“四名工程”，引进优质高校合作举办高水平合作大学，支持高水平大学在锡设立“研究院+研究生院+产学研合作”的特色学院。深化无锡市与江南大学合作共建，支持江南大学加快建设“世界知名、中国一流、江南风格”的研究型大学，建设江南大学江阴校区和宜兴校区。加强无锡市与东南大学合作共建，建设高端化、国际化、本土化、特色化的东南大学无锡校区。

高起点办好无锡学院，加强学科建设，拓展办学空间，创建硕士学位授予单位，打造高水平应用型本科高校。实施新一轮厅市加大支持无锡太湖学院创新发展行动计划，支持学院获批硕士学位授予权，办好无锡太湖学院苏格兰学院，建设“无锡太湖大学”和“无锡苏格兰大学”。支持南京理工大学江阴校区和南京农业大学无锡渔业学院建设发展。到2025年，全市高校在校学生数量达16万人以上。

提升职业院校办学层次，支持无锡职业技术学院建设“无锡职业技术大学”，支持无锡商业职业技术学院、江南影视艺术职业学院等开展本科层次职业教育试点。组建“无锡师范高等专科学校”，适时建设师范类本科院校。组建“无锡机电职业技术学院”和“无锡交通职业技术学院”。支持太湖创意职业技术学院、无锡卫生高等职业技术学校易地新建。

海南

海南医学院→海南医科大学

2月16日，海南省召开2022年全省教育工作会议暨“能力提升建设年”动员部署会议。根据会议部署，2022年，海南教育系统将在七大方面发力，继续办好人民满意和自贸港建设需要的教育。其中“创新发展支撑自贸港建设的高等教育”部分明确，深入推进海南大学新一轮“双一流”建设，争取纳入教育部与省政府重点共建；支持海南医学院更名为海南医科大学，建设为“热带医学特色鲜明的高水平医科大学。

图片来源：海南发布

浙江

浙江科技学院→浙江科技大学

近日，有网友在人民网领导留言板咨询“浙江科技学院升格浙江科技大学进展如何”。

对此，浙江科技学院于2月11日回复称，浙江科技学院更名浙江科技大学，于2017年列入《浙江省“十三五”时期高等学校设置规划》，2019年由浙江省人民政府行文申报至教育部。目前，正待教育部统一部署，启动下一批高等学校设置有关事项。浙江科技学院将进一步落实立德树人根本任务，深化内涵建设，争取早日更名大学，为浙江高等教育强省和建设共同富裕示范区作出新的更大的贡献。

浙江传媒学院→浙江传媒大学

3月10日，浙江传媒学院召开党史学习教育总结会议，党委书记杨立平在讲话中指出：学校获批硕士学位授予单位及3个硕士学位授权点，更名大学工作顺利纳入浙江省“十四五”高校设置规划。

杨立平强调，在推动事业发展上凝心聚力，奋力谱写特色高水平传媒大学建设新篇章，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。要心怀“国之大者”，办好“国之大学”，切实把党史学习教育同全面实施“四个融合”行动、推动学校党建提质创优结合起来，同落实学校“十四五”发展规划和2022年工作目标结合起来，同推动学校高质量内涵式发展结合起来，努力把学习教育成果转化为工作动力和办学成绩，全力建设国内一流、国际知名特色高水平传媒大学。

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