考百分小编 2022-03-22 12:27:30

为什么说小学三年级是分水岭


所谓“万丈高楼平地起”,不论做什么,都要把基础打牢,小学是义务教育的开始阶段,很多家长觉得孩子的小学不重要,其实并非如此,小学一二年级孩子们之间的差距很难拉开,但到了“三年级”这个分水岭,孩子们之间的差距就拉开了,有的孩子开始成绩下滑,甚至小学六年都会被拖垮。

为什么说小学三年级是分水岭(图1)

我家小侄子就是这样,小侄子一二年级成绩都还不错,考试都能考到90分,但是到了三年级,小侄子考试只能考到70分,这就是所谓的“三年级效应”,不过我嫂子没有重视小侄子的退步,她觉得三年级不重要,没想到小侄子的成绩越来越差,到了五、六年级时,他的成绩在班里几乎是倒数,嫂子找了好多补课老师都没用。

小侄子的班主任告诉嫂子:“你家孩子主要是三年级基础没打好,四五六年级学习的很多东西都是依靠三年级的基础的,孩子啥都不会,根本跟不上课堂”。

为什么说小学三年级是分水岭(图2)

为什么会有三年级效应呢?

到了三年级,增加了英语课程,孩子的时间开始不够用,英语的难度也不低,很多孩子学起来就比较吃力,我们家小侄子就是这样,他学不会英语,刚开始老师讲的时候不会的也不敢问,后来不会的越来越多,成绩更是糟糕。

老师对三年级的孩子要求比一二年级高,三年级的孩子需要投入更多心思到学习上,但并不是每个孩子都能做到投入心思到学习上,有的孩子比较爱玩,自然就做不到投入心思到学习上,没有办法适应三年级。

为什么说小学三年级是分水岭(图3)

孩子到了三年级,课程难度增加了很多,像数学就不再是简单的加减乘除,很多动脑子的题就出现了,有一些孩子没有数学思维,思考能力比较差,很多人表示现在小学的数学题越来越难,其实并不是这样,小学数学题并没有超纲,考察的知识点还是书内的,只是考察方法变了而已,更多创新题型出现了,这就需要孩子做题时灵活多变,学会分析转化才能得到最终的解题方法。

为什么说小学三年级是分水岭(图4)

很多家长吐槽自家孩子很认真,上课有认真听讲,下课也有认真完成作业,但是考试一直是中等,这只能说明孩子没有真正的理解数学知识,要将数学知识融入到生活当中,这样孩子才能更好的理解、运用数学知识。

为什么说小学三年级是分水岭(图5)

父母一定要为孩子打基础,让孩子学习数学时不再困难,很多孩子学不懂数学,学数学吃力就是因为基础不好,父母要重视起来,父母的重视,为孩子带来的可能是质的改变。

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最后修改于 2022-03-22

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