沈阳市110中学线上作业精准评价活动

面对疫情，沈阳市110中学所有老师排除万难，“撸起袖子加油干”：线上教研落实教学方案，打造高效线上课堂；与班主任及时沟通，做到精准化管理；精心设计布置作业，班级群内随时辅导，体现贴身式个性化指导。为狠抓课堂管理，进一步完善线上教学方式，确保教学效果，学校开展了中考年级线上作业的“个性化精准评价”教研活动，活动分为三个阶段：调研准备、落实开展、总结反馈。

4月7日-10日，调研准备阶段：

本次活动学校高度重视，教务处第一时间组织相关教师研讨评价方式和可行性，老师们集思广益，积极参与，甚至发动家属协助进行技术方面的探索。经过反复试验多次尝试，最终制定了操作简单，反馈及时，针对性强的评价方案。方案制定后，各备课组迅速行动起来，利用周末时间进行研讨，认真学习新的评价方式，大家在微信群中积极交流沟通，不断改进，结合学科、学生年龄特点，收集整合各种优质资源，制定了精准的作业评价内容。

4月11日-15日 ，落实开展阶段：

活动开展过程中，全体班主任精心部署，认真指导，做好协调落实工作，确保本次评价活动落实到位，取得扎实成效。

4月16日-18日，总结反馈阶段：

评价活动结束后，首先以备课组为单位开展了学科教研活动，老师们结合自己班级的实际情况发现问题，分析原因，总结经验。

4月18日教务处组织全体相关教师召开了总结研讨会。首先由韩娜主任对一个多月的线上教学情况进行了详细总结，对承担繁杂而琐碎工作的班主任和所有默默奉献、克服困难、辛勤工作的科任老师们表示感谢和敬意。

然后，各备课组长具体分析了本次反馈所呈现出来的问题，指出了线上教学的问题与对应的解决办法，提出了下一阶段的调整方向。备课组长们表示，将加大集中评课、备课力度，发现优点，改进不足，力求不断完善线上教学。

张婷副校长从班级管理、学科教学、充分利用线上授课资源等方面提出了具体而精准的要求

最后彭彬校长高度评价学校教师，赞扬学校教师在工作中表现出来的兢兢业业、踏踏实实的品质，以及在疫情期间做出的巨大贡献。

110中学全体教师将以此次教研活动为契机，继续优化线上教学，和同学们一起战胜疫情，在线上教学中共同成长。

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