邵阳市第四中学开展“停课不停学”线上教学

红网时刻新闻4月24日讯（通讯员 宋宁）近期邵阳市疫情突发，全市大中小学幼儿园按照上级部门统一部署，停课休课。为了实现“停课不停学”的要求，该学校迅速反应，在上级部门统筹安排下，召开了各年级线上教学研讨会议，制定了线上教学实施方案。要求各教研组、年级组根据学段特点，制定相应的教学计划和课程表；同时要求各班班主任积极落实方案，加强对学生居家期间学习和生活的指导。

各年级制定了教学计划和线上授课作息时间表；各学科确定了线上教学内容；各班主任组建了线上授课班级群，确保不丢下任何一名学生；同时学校要求所参与线上教学的教师根据实施方案、教学内容制定符合任教班级特点和实际的教学计划。

在落实课程安排和教学内容基础上，学校教导处和政教处安排行政人员加入各年级、各班级网上教学群进行“巡堂”，采取线上“推门听课”的方式，不定时、不定期进入班级教学直播间，巡视老师教学过程，检查学生的参与度与课堂反应，随时向年级、教研组和教师提出意见和建议，以进一步改进教学方式和手段。

因故无法回家的寄宿生在住校老师的陪同下于消毒后的教室上网课。

以“停课不停学”为核心要求，各项工作开展迅速而有条不紊。特殊时期，虽然教学环境发生了变化，但老师们对待教研教学的严谨认真的态度始终如一。

为了落实对学生线上学习的监管，确保学生线上课程学习的有效性，各班班主任加强了同学生家长的沟通和联系，一方面以指导家长对学生线上学习进行有效督促，保证学生做到人到、心到、学到；另一方面，细化了每天的课程任务、作业任务，同时分时段对学生进行课业辅导，及时批阅作业，答疑解惑，实现与学生的“隔空对话”。

在进行教学时，老师们及时收集学生参与学习的数据，线上反馈，对学生当天的学习进行效果分析，不断总结经验、改进方法，同时加强和学生的沟通。为保障教学效果，各学科组积极开展线上备课活动。对教学过程中遇到的问题进行深层次的讨论。

张宏老师自制练习讲解网课“神器”。

由于疫情来得突然，为了舒缓学生和家长的精神压力，提升学生自我管理和自学意识，学校要求各班通过国家中小学智慧教育平台，开展心理健康课程的学习。以此化解学生可能存在的思想焦虑、恐惧等负面思想，提升学生的学习热情和积极性。

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