邛崃市太和小学吴松：让乡村教育成为

4月26日上午，中国共产党成都市第十四次代表大会在成都市金牛宾馆开幕。施小琳同志代表中国共产党成都市第十三届委员会向大会作了题为《牢记嘱托 踔厉奋发 全面建设践行新发展理念的公园城市示范区》的报告。

听完报告，邛崃市太和小学的基层党代表吴松老师，已经在自己的发言资料上加了密密麻麻的小字。作为长期扎根乡村小学的人民教师，他十分关注报告中涉及教育的方面。

吴松

报告提到，办好人民满意教育，“教育一头连着家庭的幸福，一头连着城市未来的发展”表达很亲切很接地气，但内涵很丰富，责任很重大。教育是最大最切实的民生工程，成都新发展理念将“优化配置城乡教育资源，推动学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中扩容提质，建设更多家门口的好学校”。

4月27日，吴松向记者表示：“此次党代会对未来五年的定位是建设新发展理念的公园城市，我们乡村教育要成为成都这座特大公园城市中的一朵朵花，美丽绽放。”

吴松表示，比喻的灵感来源于劳动课带学生种花的经历。“看着花朵在山区艰苦条件下茁壮生长，这就像我们的乡村教育，只要我们能让种子发芽开花，我们的学生就能为成都这个大花园增添色彩。”吴松说。

花朵们生长在怎样的环境里？又该如何做让花朵生根发芽、茁壮成长？吴松写的发言资料，记录着他的思考。

吴松表示，现在的乡村老师虽然在岗位上搬出十八般武艺，但成果仍不是很理想，在“高素质、专业化”上严重不匹配，“你的数学是体育老师教的？”是普遍现象。“我们学校现有20名老师，近两年将退休6人，教师平均年龄49岁，40岁以下的仅3人，乡村教师断层日渐突出。”吴松忧虑地说。

吴松介绍，随着近年来素质教育的发展，乡村小学积极开展形式多样的素质教育，“你像我们有烙画、篮球、足球、舞蹈的社团，还有各类手工、美术、书法、科创，这就要求老师高素质、专业化、能创新。”吴松说，乡村振兴，教育必须先行，要让乡村的孩子享受到均衡优质的教育，新的乡村教师的加入与坚守尤为重要。

因此，吴松建议，在教师专业成长上，要加大乡村学校与大城市学校结对帮扶，提高在职教师教育技能；在教师坚守上，还需要继续增加乡村教师待遇，吸引优秀人才进入乡村教师队伍；最后，他认为还可以在县城设立老师优惠住房，也便于老师成家，安居方能乐业。多举措培养老师、吸纳老师、留住老师，助力教育，壮大教育，我们的目标就能实现。“老师从工作中获得了幸福感，就能把正能量的情感传递给学生，培养出阳光自信的下一代。”吴松说，“孩子的成长就是一朵朵小小花的盛开，是一个个家庭的幸福，是新发展理念公园城市里最美的风景。”

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