深圳市洪湖小学“半月坛”启动!促进家校共育

家校协同能让教育更有力量。

在严格做好疫情防控工作的前提下，深圳市洪湖小学于4月29日在学校图书馆举行“半月坛”启动暨家庭教育专场开幕仪式。活动特邀深圳市中小学心理健康教育指导中心副主任王秋英教授、罗湖区教育科学研究院扈乐乐书记以及国家三级心理咨询师、罗湖区家庭教育研究服务中心成员李蓉老师到现场与家长互动。

设立“洪湖半月坛”，旨在弘扬“先锋精神，奋斗文化”，关注家庭教育问题，传播科学知识、先进文化艺术，宣传政策法规知识，提高家长、学生素质，形成家校共育合力，为学校教育实现高质量发展营造良好的文化氛围。

“洪湖半月坛”将采用每半个月举办一次的形式，以学校讲坛为依托，通过专家讲座、代表讲学、家长互动、家庭展示交流、文化评论等形式向家长、社区居民开放。

讲坛内容主要包括家庭教育讲坛、文学艺术评坛、科技实践论坛、才艺技能展坛、家校共育趣谈等，围绕广大家长关注的热点，难点，焦点，重点，洪湖小学选聘专家、学者、艺术家、先进人物、行业精英、老干部、人大代表、家长等组成讲师团，开展“半月坛”专题活动。学校还将建立“洪湖半月坛”专家、课程资源库，成立家长俱乐部，完善工作机制，持之以恒推进此项工作。。

在4月29日的启动仪式上，洪湖小学校长罗超海向王秋英教授，扈乐乐书记和李蓉老师颁发洪湖小学家庭教育专家聘请证书，三位家校心理教育专家正式成为“洪湖半月坛”活动成员的一份子。

扈乐乐书记对洪湖小学“半月坛”活动给予高度肯定和认可，并对在场的家长们、老师们提出四点倡议：保持持续学习的姿态，选择适合自己的学习方式与内容，结合接受学习与自我学习的成果，结合输入与输出达到学以致用。扈乐乐表示，在《家庭教育促进法》颁布实施的背景下，统筹各方力量共筑家校共育是大势所趋，她强调了家校共育的重要性与必要性，并祝愿活动越办越好。

王秋英教授针对家校共育的讲座，以脚穿鞋为引子导入讲座主题——有效管教的策略与技术。许多家长在管不管之间摇摆不定，王教授则给了家长们一剂“定心丸”——孩子是要管教的，培养孩子的主动性和坚韧性缺一不可。

以青春期孩子不爱读书为例，王老师提出权威民主型家庭的概念，说明孩子的管教不取决于家长的情绪而是规则。在放要放的开，管要管得住的教育规则探索中，王教授通过举例分析，漫画对比，论证思考以及邀请家长们上台进行情景表演，再加上幽默风趣的语言特色，生动地展示了如何进行规则教育，实例让家长们身临其境，不断反思，意识到自己既是规则制定者也是示范者，对教育孩子有了更深刻的理解与思考。

问答互动环节，家长们向三位专家提出自己在育儿道路上的困惑与难处，三位专家结合孩子身心发展规律与特点，给家长们提供专业的解答，让家长们醍醐灌顶，受益匪浅。通过本次开幕式活动和家庭教育专场讲座，家长们对家校共育有了更深刻的认识，有利于家长综合素质的提升以及科学的家庭教育方式方法的普及。

相信“洪湖半月坛”活动的成功举办，将成为洪湖小学又一张有力的文化名片。在往后的活动中，学校将会提供一个展现家长、学生风采，丰富家长、孩子精神生活的舞台，促进家长们树立科学健康的家庭教育理念，助力家校共育的扎实落地。

【撰文】叶淑萍

【通讯员】黄莉

【作者】

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端

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