学校通知全体教师下午要开会,大学就是开不完的会

换了个校长，真愿意开会，大事小事都要开会。每次开会自己不讲上1个小时都不算开会。比较让人受不了的就是下班后开会，怎么办？

看到题主的留言后，不禁想起前几天刷短视频，刷到了全国著名班主任魏书生先生在一场报告会中的视频，这个视频给我留下了深刻印象。魏先生在报告中说道：

本局长承诺，每年只请市直一把手校长开6次会，如果超过6次，校长们可以拒开。13年过去了，从来没有超过6次。而他的领导在非典期间，让他参加了30个会议，让他落实会议精神。结果呢？一个会也没有开！他把30个会的废话去掉了，水分拧干了，一个会有用的话也就那么三两句，网上发布，明天执行，后天检查，你没落实，我就罚你。结果，盘锦市教育局非典工作做得最好！

这个在主席台作报告，自己起身倒水的魏书生先生曾经担任盘锦市教育局局长，是全国优秀班主任。魏先生对会议的处理方式是不是值得所有校长、局长乃至更高一级的领导们学习呢？

有句话说，浪费别人的时间就是谋财害命。一些拖泥带水、废话连篇的会议，也是谋财害命。

我在学校大大小小也算是一个领导干部，参加过县里、市里的会议，政府组织的，部门组织的，都参加过。整体给我的感觉是，政府部门的会议内容比较紧凑，讲话领导多，时间一般在2个小时左右。

与政府部门比起来，学校里面的会议真是太多了，每个学期雷打不动要召开两次全体教职工会，每个星期召开行政办公会，办公会结束后，还要召开办公会落实会，需要老师们参加。月考、期中、期末考试结束后，还要召开成绩分析会，中间教导处还要召开教学研究会，政教处（德育处）还要召开班主任会，什么经验交流会、学术报告会等等。

会议太多，让老师们感到身心俱疲，根本无法坐下来安静地教书、做学问。

有些领导的口才极好，记忆力极好。在讲话的时候，能够脱稿自由发挥，整个讲话过程不会出现卡顿，如果不是因为午饭、晚饭时间挡着，他们能讲一天一夜也讲不完。

呵呵，我很羡慕这些口才好的领导，为什么我开会的时候，三言两语就把干货讲出来了呢？甚至大家的屁股在板凳上还没有坐热乎呢，就散会了。我就在反思，像我这种领导，是不是不符合领导的形象啊？

我开会讲话的时候，都会提前准备，把本次会议的主要任务理清楚，第一、第二、第三，在笔记本上写清楚，把工作落实的要求讲清楚。然后，让相关人员回去落实就可以了。

借着题主这个话题，我进行了思索，找到了答案：

1、领导自己喜欢开会，因为他们是不甘寂寞的人，长时间不开会的话，可能找不到存在感了，因此必须经常开会。

2、有的领导被“毒鸡汤”误导了，有些鸡汤被当成经验：单位就需要经常开会，把单位的有关制度和要求，天天说，天天讲，时间长了，单位的职工就会被洗脑，服从领导的安排了。

3、领导喜欢卖弄自己。我总结了一条规律，一个人越是没有什么，越是缺什么，往往就会炫耀什么、展示什么。比如上世纪穷苦年代，大家都吃不饱饭，有个人就喜欢在饭后，把猪大油抹在嘴上，走出家门，故意走到人群里面，让大家看到他那张明晃晃的油嘴，证明他家顿顿有猪肉可以吃。一个领导如果没有真材实料的话，可能也会在开会上做文章，在全校老师们面前卖弄自己的学识。

题主提到的这所学校，几乎天天开会，周末也不让老师们闲着。在这种学校里工作，确实感到挺不舒心的。怎么办呢？

我给你提几点建议吧：

1、重要的会议认真听。这里所说的重要，是指与你的业务成长和个人的利益有关系的。认真听，认真记。

2、不重要的会，或者说与你的业务和个人没有关系的会，可以不听。在会场上干什么呢？对自己的教学进行反思，对自己的论文进行构思，对下一节课的内容进行思考，研究教法和学法等等，不要让这些无关紧要的形式会议浪费了你的时间，而使得你心情郁闷。

一所学校的会风与一把手校长关系密切，一把手喜欢开会的话，这所学校的会议就会很多；一把手不喜欢开会的话，这所学校的会议次数就很少。你处在这样的学校里，学会慢慢适应吧。等一把手离岗或者调任以后，这种状态或许就会改变了。

坚持就是胜利！

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