深圳市观澜中学：名师领航，追求卓越

读创/深圳商报首席记者 包力

深圳市观澜中学高中语文科组由正高级教师2名、特级教师2名、学科各级名师3名、骨干教师7名，以及若干名校引进的青年教师组成，是一支精干团结、勤于研究、老中青结合、教学技能扎实的高素质队伍。

正高级教师、特级教师杨晓雷、刘武明牵头引领科组发展，始终全面贯彻“精准教学”理念，精准教研、精准备课、精准作业、精准培优、精准帮扶，以“学习”“反思”为两翼，潜心教研，群策群力，致力打造精品课堂，提升学生的学习兴趣；通过“同伴互助、专家引领、自主研修”的教研体系，以备课组为单位，研究学情，团结协作，努力构建以学生为主体、教师为主导的语文学习环境，促进语文课堂的深度学习，聚焦学生语文核心素养的提升与发展

科组教师踊跃参与各种类型的课题研究，积极撰写论文，合力开发校本课程；近三年指导学生参赛多次获得国家级荣誉，获市区级奖项达200次以上。近年来，科组先后被评为龙华区示范科组、深圳市第七届校园文学少年评选“优秀组织奖”等。

杨晓雷

深圳市观澜中学党委书记、校长，中共党员，特级教师，正高级教师，省教育科研型名校长，省教育科研骨干校长，首届东北三省十佳语文教师，首届全国十佳教改新星，全国中小学国家级骨干教师，省中小学省级学科带头人，省有突出贡献的专业技术人才，深圳市地方级领军人才，区名校长第一类高层次人才，东北师大、华南师大客座教授，深圳市督学。先后荣获省五一劳动奖章，省师德先进个人，省师德标兵，省教育科研工作先进个人等10多项省级荣誉，《创造教育课程开发与实践研究》课题项目分别荣获国家级基础教育教学成果二等奖和省级基础教育教学成果一等奖，还有近20项教育教学类成果获省级以上奖项。

曹春燕

观澜中学副校长，中学高级教师，龙华区第二届人大代表，深圳市“优秀中学校长”培养工程第四期学员，深圳市高考工作先进个人，深圳市语文学科高考先进个人，区级优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者，龙华区巾帼教师楷模，龙华区高中语文中心备课组成员。

刘武明

观澜中学副校长，广东省特级教师，高中语文正高级教师，广东省名教师工作室主持人，广东省基础教育“百千万人才”名教师培养对象。

赵治余

中学语文高级教师，先后荣获龙华区首届教师基本功大赛综合一等奖第一名，龙华区优秀教师，市、区高考先进个人等荣誉，龙华区高中语文教研中心组成员，龙华区高中语文兼职教研员，华樾教育“高中语文主题学习工作室”主持人，深圳市龙华区基础教育系统“名师工程”第三批“学科带头人”培养对象，观澜中学高中语文学科组长。

程晗

中学语文高级教师，从教30年，担任18年班主任、6年年级长，曾荣获市级教学比赛二等奖、省级论文一等奖，宝安区和龙华区优秀教师、优秀班主任，深圳市高考工作先进个人。

李中辉

中学语文高级教师，从教31年，班主任工作岗位27年，2006年获湖南省岳阳市“跨世纪园丁工程中小学骨干教师”称号，2012年获深圳市优秀教师荣誉。

黄敏

中学语文高级教师，曾多次荣获“广东省高考评卷优秀教师”“广东省高考语文学科评卷优秀教师”“深圳市高考工作先进个人”等荣誉称号，观澜中学首届学校级名师。

高中英语科

高中英语科组现有教师18人，研究生7人，南粤优秀教师2人，高级教师6人，区名师1人，区骨干1人，由老中青教师组成，结构合理，是一支学习型、研究型和合作型的队伍。多年来，英语高考成绩节节攀升，平均分及高分学生均列龙华区前茅，优秀率不断提高，近5年140以上高分层有较大突破。

英语科组将进一步树立“以校为本”和“以人为本”的思想，重视教师专业成长，深度融合信息技术，提升学生英语素养，打造出具有国际视野的英语团队。

涂励谋

中学英语高级教师，南粤优秀教师，深圳市首届我最喜爱的班主任，深圳市英语学科高考先进个人，龙华区高中英语学科带头人。

周玲

南粤优秀教师，深圳市优秀教师。

罗君丽

深圳市优秀教师

姜仁贵

深圳市高中英语教学技能比赛二等奖

叶雪娟

深圳市高中英语命题比赛二等奖

白光智

2020年感动龙华人物

深圳市观澜中学，是一所公办完全中学，广东省一级学校。前身为“振能学校”，创办于1914年。在108年的办学历程中，观澜中学秉承“崇文励教，育人兴邦”的校训，积极践行“振能教育”的理念，培育社会栋梁无数。2010年和2011年，陈道麒、吴晋旺两位同学前后考入清华大学；2020年，许可怡考入北京大学，成为龙华区第一个纯文化考入北大的学子。

学校坚持五育并举，凸显美育教育，打造多样化成长路径，跆拳道、版画、管乐、民乐、舞蹈、篮球队斩金夺银，硕果累累。

立足百年新起点，谋划观中新作为！新的一年，深圳市观澜中学将借新校建设东风，以更强信念践行“振能教育”理念，探索“综合发展、特色强校”办学路径，不断创造新业绩、新辉煌。

在以杨晓雷校长为首的领导班子带领下，学校立足龙华区“积极教育”的主导方向，提出“振能教育”发展核心理念，凸显“家国情怀，振兴赋能，能而有为，培育英才”的育人目标，打造“一核三翼”的课程体系，实施以版画、跆拳道、民乐为先导的特色教育，激发和释放学生潜能，努力培养基础扎实、特长明显、身心健康、素质全面的具有国际视野和家国情怀的创新型人才，让每一个学生成人、成事、成才。

审读：谭录岗

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