湘潭市第十一中学推动基础教育高质量发展

以改革创新熔铸“教育利剑”

——湘潭市第十一中学推动基础教育高质量发展工作纪实

洪静雯

十年磨一剑。

5月25日，在全市基础教学质量表彰大会上，湘潭市第十一中学被授予2021年度基础教育教学质量建设工作（普通高中）一等奖。

从十年前的英雄日暮到如今重回基础教育教学质量的第一方阵，10年来，湘潭市第十一中学以一往无前的勇气，披荆斩棘，高歌猛进，用卓越战绩证明了自己的实力。

挥剑斩浮云。

湘潭市第十一中学被国家体育总局授予“全国科技体育传统校”、教育部授予“全国急救教育试点校”、共青团中央授予“小平科技创新实验室”、全省首批国家级校园航空飞行营地……10年来，学校始终坚持“改革驱动 特色崛起”的办学理念，务实创新，砥砺前行，用特色教育助力学子放飞梦想。

站在教育浪潮的前沿，面对百年未有之大变局，湘潭市第十一中学继续保持先发优势，以“亮剑”精神，在重质量、创特色的办学路上，书写新的时代答卷。

党建铸魂 打造学校发展第一引擎

党建引领有效，学校发展有道。

“一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。让党员带动教师成为学校发展的第一引擎。湘潭市第十一中学（以下简称‘市十一中’）充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，用党建引领指导学校的德育、教育教学等多项工作，正确把握办学方向，办人民满意的教育。”市十一中党委书记朱艺介绍，近年来，学校坚持把党建工作与教育发展工作同部署、同考核，把党建工作与教学相融合，党建工作呈现出蓬勃生机。学校每学年都会评选“先进党员”和“先进党支部”，设立教师党员“先锋岗”。学校的骨干教师、骨干班主任中大部分都是党员。

在党建工作中，学校规范组织学习、加强工作交流、丰富学习形式，不断推进学习型党组织建设。以党建促教育教学，以教育教学抓党建，让党建成为引领和推动学校高质量发展的强大引擎，源源不断释放着澎湃动力，激发出育人活力，助推教育不断攀上高峰。与此同时，为进一步加强家校沟通，充分发挥学校党员教师的先锋模范作用，市十一中相继开设了家长课堂、党员公益课堂，引导家长科学教育子女，形成“党建+课堂”的立体教育。

学校还注重以党建带动师德师风建设，组织党员教师学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，观看《榜样》专题节目，开展道德讲堂等，广泛宣传优秀党员教师事迹，带领全体教师树立爱岗敬业的良好形象，落实立德树人的根本任务，争做“四有”好教师。

“党建课程引领学校教学有内涵，党建文化引领校园文化有品位，党建品牌引领学校发展上台阶。”朱艺表示，“我们将全力建设学习型党组织，更好地用理论指导实践，并不断创新学习方式方法，着力破解当前工作中遇到的困难和问题，推动党建工作不断发展进步。”

改革驱动 成就教学质量逐年攀升

勇于改革、善于创新，是教育发展不变的主题，也是市十一中“利剑”锋芒常在的秘诀所在。

多年来，市十一中学生整体基础较差、家庭条件困难。学生普遍存在思想问题突出、家长管教乏力，学生对学习压力无法适应甚至消极抵抗等问题。

面对全市校际之间激烈的竞争和地域生源限制，市十一中从实际情况出发，不驰于空想、不骛于虚声，打破常规教育模式，因材施教，分类指导，师生携手，家校联动，牢牢把握住教学质量这条生命线；深钻教材教法，以学困生、边缘生的提升为突破口，探索出了一条符合校情生情的特色化教学制度。

“我们制订教学常规管理实施细则，对教学的备、教、批、辅、考等环节提出了具体的要求，从常规制度落实中求质量。”谈及近年来学校教学质量稳步提升的举措，市十一中教学副校长周云河如数家珍，“学校党政班子成员身沉教学一线，带头上课、听课，压实分工责任制，把教学质量作为学校发展的头等大事常抓不懈；年级组摸排苗子生和学困生、边缘生，安排任课老师‘一对一’跟踪管理，培优补基带中间，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围；备课组优化课堂结构，注重授课方法指导，及时掌握课堂教学的反馈信息，提高课堂的效率，探索作业方式的变革；班主任尊重个体差异，关注学生学习兴趣，培养学生学习习惯，让不同层面的学生都能找到自己的发展目标，真正达到‘低进高出，高进优出’的教育教学目标。”

有规划，有制度，有方法，为市十一中学的崛起夯实了发展根基。10年奋斗不息、10年革新求进。十一中人不负厚望，求实为己任，求真成使命，励精图治，实现学考合格率100%，高考本科上线人数年年上升，高考贡献率100%的教育奇迹，成了湘潭高中教育的一道亮光。

特色崛起 推动素质教育纵深发展

为适应教育发展和人才需求，市十一中主张学校教育要与时代接轨，注重发展学生核心素养，提出了“为每个孩子成功人生奠定基础”的办学理念和“教好一名学生，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方社会”的办学思想。

大境界自有大手笔，大手笔自是大格局。

面对新的形势，市十一中跳出了普通高中教育天地，拓宽眼界，更新理念，与时俱进。

随着新课程改革的号角吹响，2001年，市十一中航空模型、建筑模型等科技兴趣小组应运而生。在之后的十多年时间里，学校科技辅导员孜孜不倦地探索研究，积累了丰富的实践经验，形成了较为成熟的航空模型课程体系，并逐渐形成以航空模型为龙头的科技体育特色学校。

“海模、车模、空模、定向，这些都是科技体育的项目，但以前只能是少数人以兴趣小组的形式来学习。我们认为这不是科技体育的目的，科技体育是要让每个孩子都能参与，比如纸飞机、定向越野、创意科教模型，能够让每个孩子都能得到体验。”市十一中校长肖志华介绍，科技体育的目标就是要让每个孩子都能够通过科技体育得到锻炼和培养，进而促进学校的全面发展。

2013年，在学校党政领导班子的大力支持，在黄志中、谭晓红老师的顽强坚守下，市十一中科技体育兴校之路越走越宽，相继开设了航模、定向越野、无线电测向校本课程，科技体育课正式走进该校课堂。为了找到适合学生的科技实践课教学模式，市十一中学编写了多套科技体育运动的教材，制定了系统教学计划、教案，开发了系统课程，提出了科技体育与通用技术研究性学习相互渗透思路。科技体育特色教育成为了市十一中一大办学亮点，学校先后成为湘潭唯一一个全国“科技体育传统学校”、全市首个共青团中央“小平科技创新实验室”“认定授牌”类建设学校、“全国百佳创新型学校”、市青少年“科技活动示范基地”、定向越野“人才培训基地”。科技体育特色教育的崛起，为学生打造来一个展示个性特长的平台，也推动了市十一中的纵深发展和攀高望远。

青盛蓝兴 教师队伍焕发蓬勃生机

“善之本在教，教之本在师”。教育的成功，取决于人才的培养；学校的发展，取决于从教者的合力同心。

在市十一中，有一大批无私奉献、专业过硬的老师。他们既是发展基石，更是质量砥柱，是他们创造了市十一中高考本科上线率年年上升的教育奇迹。

去翻翻，市十一中老师教案本、学习册，工工整整的字迹，是他们对职业的尊重；去听听，市十一中老师课堂上、办公室内，春风化雨的引导，是他们对职业的奉献；去看看，市十一中老师校园外、家庭里，立德修身的操守，是他们对事业的敬畏。

学有所教，不如学有优教。以提高教育教学质量为核心，以办好人民满意的教育为宗旨，以专业助推学生全面成长，打造素质优良、业务过硬的教师队伍。这些年，市十一中在脚踏实地中走出了一条别具特色的教师进阶之路：自己走出去，看海阔天空；专家请进来，听真知灼见；依据学科特点，学校创设了“青蓝工程”培养方案，通过师徒结对模式，在业务学习、教学设计、课堂教学等方面进行“一对一”的指导，使青年教师专业能力和教科研能力得到全面提升，形成“青盛蓝兴”的和谐共进氛围。同时，市十一中始终坚持以学术为路径，深化教学改革，提高教师整体教研水平。近5年，教师论文发表与获奖78篇，成功申报5个市级课题、10个省级课题，积极研究新教材、新课改、新高考，主动探讨“双减”“五项管理”背景下的教育教学，着力培养学生的核心素养，学校教科研成绩档次攀升，成果丰硕。

荣光在肩，自当奋勇向前。过去的10年是市十一中学拼搏奋斗的10年，此刻已到了市十一中从大江驶向大海的节点。“今后，我们将继续秉持‘改革驱动 特色崛起’的办学理念，以提升教育教学质量为核心，创新人才培养模式，培养更多具有科学精神、人文素养和强健体魄的终身学习者。在继往开来的新征程上，向着‘办好人民满意的教育’目标再出发，奋力开创教育事业新局面。”市十一中校长肖志华对学校未来信心满满，充满期待。

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