封面新闻记者 刘皓洋
近日,成都市教育局发布2022年普高招生计划。计划显示,北京师范大学成都实验中学已经划归成都市直属普通高中,校名沿用历史名称:四川省成都市第二中学,简称成都二中。
改制后的成都二中与石室中学、成都七中、树德中学一样都是成都市直属公办完全中学,管理主体为成都市教育局,参照四七九的标准进行打造。封面新闻记者从学校获悉,近几年学校的录取分数线在重点线上40分左右。学校回归直属公办、学校按照省级示范性高中的标准招生,学校会结合今年中考体育增加10分以及今年考试难度等因素确定招生分数。
自主研发弘毅全课程体系 培养全面而又个性的学生
改制后的成都二中将继续坚持文化办学的方向,坚持以人的全面和谐发展为中心,坚持“教育就是服务”的思想,坚持建立“和谐、民主、平等”的师生关系,坚持“培养学生发展性学力,培养学生可持续发展”的人才观——“五个坚持”作为办学的核心理念,培养“理想远大、身心健美、智识卓越、知行统一”的弘毅学子。
今年,四川即将进入新教材、新课程、新高考,“三新”最鲜明的特点就是赋予了学生课程选择权,为培养全面而有个性的学生提供条件。为此,该校自2020年起就以北京师范大学丰富的基础教育资源为发展源泉,聘请课程专家对初高中课程进行一体化设计,将初中和高中教育教学管理融为一体,对学生进行“无断档”的一贯制培养。“三层”是指基础性课程、拓展性课程和研究性课程三个层次。“六领域”则包括了道德与修养、劳动与实践、数学与科学、人文与社会、体育与健康、艺术与审美。
这样的课程架构,凸显了基础性、可选择、有特色、高质量的现代课程需求。为该校全面而有个性的发展提供了保障。在课程实施层面,为了保证新高一所有家长和同学们全面的和全过程的选科权利,学校设计了恩泽创新实验班、人文实验班以及实验班、综合班四种班型,同时,学校也科学规划了未来选科走班的方案(见下图),为新高一的同学们开启高中学习生活提供充分的可能性。
践行学思课堂 “十个一”促学生全面成长
据悉,学校现有正高级教师、省市特级教师、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师等60多人,70%以上的教师具有中高级职称,31%的教师具有硕士研究生学历。学校着力推进“双新”背景下的学校全课程建设暨基于单元整体教学的学思课堂实践,课堂是课程实施的基本单元,“基于核心问题的学思课堂”(简称“学思课堂”)是以学生为中心,该校这项研究已经进行了11年,其核心概念:核心问题、情景包裹、问题串、思维品质、人格养成等已经深入人心,形成学校教师的教学文化自觉,或者说是“我校课堂教学的哲学”。
学校构建起学生成长的“十个一”目标体系(一个好品德,一个好体魄,一身好气质,一个好成绩,一副好口才,一笔好文字,一门好才艺,一身好习惯,一方好人气,一个终身阅读的习惯)和达成该目标体系的多元课程体系,形成了道德与修养、人文与社会、数学与科技、艺术与审美、体育与健康、劳动与实践等六大课程体系。学校强化社团文化创新、各类校节文化活动设计、党团组织建设,使学校德育形成以学生为中心,自我服务、自我管理、自我教育、自我发展的“四自”格局。有效促进学生全面而有个性地成长。成立了多学科融合的研学旅行课程组,着力开发研学旅行课程,目前已经围绕四条不同路线,确立课程主题和课程目标,科学规划课程内容和行前-行中-行后三个环节的课程实施方案,坚持课堂内外相结合,研发了学生研学课程手册,从而促进了研学旅行的课程化建设,提升了研学旅行的育人效果。通过研学旅行“行中学”、“做中思”,厚植家国情怀、促进身心健美、坚韧意志品质、增强实践能力、实现全面发展。
小升初:全部大摇号,招270人
改制后的成都二中从今年小升初招生继续纳入四七九同批次摇号,名额较往年会有大幅增加,同时学费全免,可称为一项实实在在的“惠民”项目!虽然不能住校,但是二十年来优异的办学成绩和管理口碑,相信仍然会是不少家长选择的热点校,同时学校也可以提供课后延时服务,解决家长的一些后顾之忧。
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