我从事教育行业许多年了,各年龄段的学生都有接触,该不该逼着孩子学习,我想谈一下我的经验。
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该不该逼着孩子学习我看可以从两个方面来考虑:学生的年龄段和逼迫的程度。
第一,学生的年龄段。
学生尤其是中小学生,属于未成年人,之所以说是未成年,是指孩子各方面还没有定型,可塑性非常强,就像树苗和陶泥一样,小树苗在很柔软时你可以用外力让它长成任意形状,一旦长成大树就定型了!
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陶泥也一样,按照一定的水和泥的比例调和,陶泥可以塑造成任何形状,但一旦晾晒过后,水分丢失,就基本成型了,这个时候再想改变其形态,就不可能了!
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那么学生塑造性最强的是什么时候呢,毫无疑问这是小学阶段,尤其是小学四年级以前,这时的孩子是非常可爱的,天真无邪,这时候家长往往都不忍心逼迫,不舍得打骂,任其所为,百般宠爱。
但他的习惯也就是在这时养成的,小孩子没有时间观念,不知是非,如果这时你不逼迫他养成好习惯,那么,往后再逼迫也无济于事了!一个好的学习习惯一旦养成,就算你以后放手,他也会按照这个习惯走下去,错不了!
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第二,逼迫的程度
孩子在小时必须采取必要的强迫手段养成好习惯,但这个逼迫也是有程度的,这就需要家长和老师根据孩子的承受能力来区别对待,灵活掌握。这里的这个度,一般是不使学生产生厌学情绪为前提!当然,最需要的是恩威并施,既让孩子学到知识,有要掌握好的学习方法,同时还要有一定的乐趣。这是一门艺术,今后有机会再具体探讨!
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