很重要。
简单来说，上大学就是在上人脉。
首先是老师这方面人脉。
我举一个不适当的例子。我家孩子属于不太爱学习的那种，大学唯一认真的时候，就是写毕业论文的时候，那个专业写同类论文的只有两个，所以他俩经常去找某个老师，做做试验，查找资料。就这样，与那个论文老师关系很好。那个论文老师说他只记住了两个同学，其中一个是我儿子。
后来等参加工作的时候，他们班的同学大多进厂，我孩子也拿到了office，他给那个老师打了个电话请教，老师说：进厂前途不大，可以把眼光放远一点儿，他有个师兄也在做这类项目，可以跟着一起边学边干。然后我儿子就给老师的师兄联系，那个师兄是个社会人，对那类专业的应用理解很深，言谈之下，儿子受益蛮多。虽然没有在老师师兄的企业里去工作，但无疑拓宽了孩子的思路和眼界，后来找到了相对工厂要更好一些的工作。
其二，是同学间的人脉
一个好汉三个帮。在上学时，可能大家的起点都是一样的，但是走出校门，大家的发展真的不一样。有的是短跑型选手，有的是长跑型的，你不知道谁跑得更快些。有了同学这个名片，以后可以相互帮着少走许多弯路。这方面的例子很多，不需要举例了，以免被人说圈子文化。实际上，同学之间相互帮衬，是件非常正常的事情。
其三，引申的人脉
学校是个大群体，虽然是个小社会，但辐射出去的范围非常广，不知哪里就有千丝万缕的关系，人脉资源对于学生来说，是个受益终生的事情。
前些年由于圈子文化的打击，人脉很少再提，但是人脉绝对是无处不在的。这个话题不好深说。
有人说，因为疫情的影响，很多大学采取了网上授课的方式，对学生打击最大的，不是学识，而是没有建立人脉的空间，舍友关系，同学关系以及其他许多有利于孩子成长的关系，在疫情打击下都很脆弱，这是最不好的事情。
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