通讯员 赵学东
“八月涛声吼地来，头高数丈触山回……”9月2日，是新学期开学的第二天，在无棣县第二实验小学四年级六班的课堂上，传来朗朗读书声，教师马红霞正在为学生们领读。与往常不同，她拄着拐杖。
“我是暑假中走路时不小心摔了一跤，当时不能动了，到医院检查医生说是左距骨骨损伤，不能负重和多活动，建议休息3个月，医生还说要么用石膏，要么用支具，我考虑到上课方便，就选择了用支具治疗，这样只能在不耽误上课的前提下慢慢恢复吧。”马红霞说。
“我是孩子们的语文老师，四年级语文正是小学阶段从低到高学段打基础的关键时候，我要在家养病的话，孩子们的语文学习怎么办？心里有牵挂，我躺在床上也是煎熬。我还兼任着《道德与法治》课，要是请假，也得拉下课程。不行，孩子们的学习是大事，我还是先去上课，等到国庆假期再休养吧。”“左脚受伤，我还有一条右腿，有双手有嘴巴，正常上课没问题。遇到困难积极面对也是对学生一种人生教育。”就这样，一开学，她便不顾家人和学校领导的劝阻，拄着双拐一瘸一拐地来学校上班了。
“马红霞拄拐上课的事，同事们都知道，大家劝她休假，但拗不过她的坚持。”提起马老师带伤上课一事，四年级部年级主任介绍说。新学期学校本来准备把四（6）班教室安排在弘文楼的二楼，这样从一楼上去需要跨26个台阶。对于正常人来说可能没啥，但对拄着双拐的马红霞来说确实是个挑战。学校领导考虑到这个实际情况，为了便于马老师上课，专门把这个班的教室安排到了一楼，也算是一种特殊的“照顾”吧。
每逢上课，当马老师拄着拐杖出现在教室门口时，四（6）班的孩子们便激动地为马老师鼓掌。
“马老师左脚受伤了，为了不耽误我们的学习，她忍着疼痛坚持来为我们上课。走路都是一瘸一拐地，非常吃力，同学们都很心疼她，都争着去搀扶马老师。”学生田紫含说。
马红霞说：“我只要一站上讲台，满脑子里就全是语文知识，想的也都是如何更简单、高效地把知识要点传授给学生，让学生对课堂充满向往，进而爱学、乐学。我全部的精力都集中到教学上了，也就感觉不到脚的疼痛了。”每天除了上课，学校的其它工作她也没有落下，备课、作业批改和往常没有任何区别。
“为了不耽误学生的课程，马红霞老师拄着双拐坚守讲台，她专心授课的样子真美！我们都为她爱岗敬业的精神点赞！”张振彬校长谈起马老师时颇为赞赏。
“其实教师群体都是这样，不敢生病、不敢请假，头疼脑热、感冒发烧对很多老师来说都不算病，都会带病坚持上课，因为学生们的课耽误不起。”马红霞觉得，给学生上好每一节课是一个老师最基本的信仰。
有一种责任，叫做老师，有一种付出，叫做默默无闻。无独有偶，像马老师这样爱岗敬业、甘于奉献的老师，在二实教师团队中不胜枚举。上学期，李若楠老师在脚部踝骨骨折后仍旧坚持上课的视频看哭了无棣万千教师和家长，县教体局李兴岭局长专程到校看望和慰问，并号召全县教师向她学习。他们都在平凡的岗位上默默付出着，他们用自己的坚守，诠释着“教师”一词的神圣，在他们身上体现着无棣县第二实验小学坚定贯彻落实全县教体系统“14565”工作理念，传承“扎实做人，诚实做事”二实优良校风的宝贵榜样。三尺讲台勤耕耘，一支粉笔写春秋。无私的耕耘者，用青春与汗水书写着一曲曲教育赞歌。
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