追光而遇，沐光而行；云程发轫，万里可期。为了激发新教师教书育人的荣誉感和责任感，提高新教师的理论素养和专业能力，帮助新教师扣好职业生涯 “第一粒扣子”，尽快了解学校、融入新环境，加快角色转换，9月12日柘城县实验中学教育集团组织开展新教师培训。
首先，李德明校长对新入职的教师表示热烈欢迎，希望各位新教师将个人的教学情怀融入学校之中，努力提升教育教学能力，以高尚的师德示范教育引导学生，做好学生的引路人。勉励新教师要定下长远的职业发展规划；要有爱岗敬业的职业精神，要保持终身学习的习惯，不断提升自我的专业素养，怀揣着对教育的热忱与对学生的仁爱之心开启教育之路。
张素勤老师以“新教师的专业成长”为主题告诉新教师如何备课，如何进行教学设计，如何掌控课堂45分钟。她认为教师不仅要吃透课标、教材，对教学重点、难点进行分解设计，而且要对引入、设疑、组织讨论、训练、反馈、总结等各环节进行精心准备，同时还要养成坚持多读书、多听课的习惯，让自己在不断磨砺中尽快成长。
刘兰英老师分享在班级管理方面的经验，刘老师认为“爱”是基础，要把尊重学生、爱护学生放在第一位，为学生营造好健康成长的和谐氛围。在对学生进行评价时，应将品德放在第一位，作为班主任需保证公平公正地去对待每一个学生。班主任还需要抓住契机引导家长承担家庭教育的责任，利用良好的家校合作关系，一起为学生的成长服务。
刘春霞副校长以“教师心理健康与幸福力提升”为主题，引导新教师用好认知行为理论，提升教学与生活质量，帮助老师们体验自我觉察的作用、掌握师生互动的方法、提高心理调节的能力，增强教师的职业幸福感。
行者奋斗方致远，杏坛启航路正长。每个新教师的教师生涯才刚刚开始，实验中学教育集团将多措并举继续推动新教师专业成长。学校将成立“教师发展办公室”，合理规划，科学实施，通过“师徒结对”、“校本教研”、“活动引领”等形式促进新教师综合素质的提升。
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