规范课堂常规
养成良好习惯
良好的开端是成功的一半。为了规范学生的课堂常规，创造井然有序的教学环境，我校进行了课堂常规训练，力求将规范的理念印在学生脑海，把良好的行为习惯播撒在学生心田。
01·课前准备
学生安静有序地准备好上课用品，以端正的坐姿、饱满的精神状态等候老师上课。
02·上课问好
知礼明德，从起立问好开始。同学们声音洪亮，整齐划一地向敬爱的老师们问好，展示了良好的师生礼仪。
03·端正坐姿
上课过程中保持端正的坐姿：抬头挺胸，身体坐直，双脚并齐，双腿并拢。学生们规范整齐的坐姿，让人惊叹不已！
04·朗读有声
读书时，双手拿书，目视课本，书向外自然倾斜，使用普通话，吐字清晰，声音响亮。
05·小组合作
班级学习小组日常，展现我们积极、自主、合作、高效的学习状态！让课堂充满思想，让教学充满智慧，让我们同孩子一道，在激烈的交流与讨论中体验学习的乐趣吧！
06·举手发言
右手自然举起，五指并拢，整齐划一。孩子们课堂上积极举手，踊跃发言。充满童趣的语言，闪耀着智慧的光芒！
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”此次课堂常规训练，增强了教师们的课堂管理能力，培养了学生们的课堂常规习惯，提高了课堂的教学质量。学校将继续落实课堂常规要求，从课堂常规的点滴细节出发，探索出一条科学、合理、有效的课堂教学之路。
养成六年好习惯，奠定一个好人生！希望汉梁小学的学子们搭载良好习惯这艘帆船，乘风破浪，诚信前行，抵达成功的彼岸。
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