自去年秋学期开学以来，响水县黄圩中学立足校本，在上级“双减”政策的指导下，结合学校实际，积极开展“双减”工作，切实提升教育教学质量，推动学校全面发展，努力办好人民满意的教育。
学校严格按照相关文件要求，制定了一系列规范化制度方案，加强对课后服务工作的组织领导，明确、细化工作任务，统筹协调各项工作，全力推动“双减”工作落地见效，力求做到方案制度规范化全面化。
学校根据学生的特长和兴趣，将“课后延时托管”与“课后集体活动”的各个课程项目，科学合理地开设好“5+2”的课后服务课程，力求做到课程设置系统化标准化。
学校在实施过程中特别重视精细安排，严格管理，务实高效，学校向家长积极宣传上级课后延时服务工作精神，学生和家长根据自身特征与实际，向学校提出课后延时相关申请，学校统筹课程安排，统筹师资，统筹时间地点，组织相关人员对课程内容进行审定，合理规划课程时数、内容、形式等，对每项课程的实施进行检查、指导，对课后服务效果进行科学合理地考核，力求做到过程实施精细化效率化。
学校在减轻学生学业负担和课外培训负担的同时，认真开展课后延时服务，积极组织各科老师成立“书法”、“棋类”、“篮球”、“绘画”、“乒乓球”、“音乐”、“跳绳”、“足球”、“文学”等多种社团。这些社团活动在减轻学生学业负担的同时，以丰富多彩的活动形式，满足了学生个性化的发展需求，激发了学生的学习兴趣，推动了学校双减工作的顺利实施，深受学生和家长好评。李兵
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