为进一步加强学生行为习惯的养成,为培养学生成为知礼、感恩、主动、阳光的好少年,有效提高学校的精细化管理,近日,邯郸市丛台区曙光第四小学于10月中旬启动“彩虹小卫士”。
前期谋划
该校政教校长李娜组织召开中层班子会议,与大家共同研讨出实施方案,评分标准,并实地规划彩虹帽各点位。
岗前培训
曙光第四小学政教处组织彩虹帽召开第一期“彩虹小卫士”纳新暨岗前培训会议。
培训会上,政教主任常卫红向新当选的彩虹小卫士表示热烈的祝贺,接着向大家详细介绍了“彩虹小卫士”的具体任务,彩虹帽岗位虽小,但它的作用却是巨大的,意义却是深远的。
彩虹帽上岗
彩虹小卫士正式到岗了,第一天戴上彩虹帽,第一天正式上岗,第一次勇挑重担,彩虹小卫士们表现都很棒。
她们早早来到各自点位,拿着评分表,指挥着同学们靠右行,走一米线,彩虹小卫士开始工作了,每个人都是那么认真。
晨读、午写、课间,都有彩虹小卫士的身影。彩虹小卫士们,虽然是小小的年龄,却承担了大大的责任。
“彩虹小卫士”的组建,促进了学生们的习惯养成,优化了学校的育人环境,为构建和谐、文明校园,引领文明校园新风尚增添了动力。
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