考百分小编 2024-09-07 23:13:20

西安市浐灞第二十九小学“天宫课堂”第三课


阳光讯(记者 梁永飞 通讯员 党若岳)为普及载人航天知识,激发学生对科学的学习兴趣,培养学生创新精神和实践能力。10月12日下午15:45,西安市浐灞第二十九小学组织全体师生观看了“天宫课堂”第三课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬,刘洋,蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课,为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。

本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行,3名航天员在轨展示介绍中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,还生动讲解了实验背后的科学原理。此外,航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况,展示了科学手套箱剪株操作,为同学们揭开了宇宙神秘的面纱,并与地面课堂进行交流,与来自全国的青少年进行连线互动。

西安市浐灞第二十九小学“天宫课堂”第三课(图1)

由于西安市正处于全市暂停线下教学阶段,全体师生居家观看直播,不过这丝毫没有影响到孩子们的热情与向往,通过照片,能够看到每一位孩子都在全神贯注地盯着屏幕,对课堂上所展示的一切,都流露出了满满的好奇心和探索心。平常只能在书本上出现的,只能凭想象出的神奇画面,今天能够亲眼目睹,令孩子们感受到科技的魅力与宇宙的神奇。

西安市浐灞第二十九小学“天宫课堂”第三课(图2)

西安市浐灞第二十九小学“天宫课堂”第三课(图3)

西安市浐灞第二十九小学“天宫课堂”第三课(图4)

跟随者宇航员们领略了宇宙的奥秘,同学们也已经按耐不住自己激动的内心,纷纷写下自己内心的想法与梦想!一起听听他们的心声吧!

三年级

我看完这段视频觉得这个世界很神奇在太空一粒水水就像钻石一样明亮,也会在太空中飘着在太空中也可以养动物比如蚕在太空飞着特别可爱太空人,经过很长时间才能把蚕养大我长大以后也要当太空人去做这些科学小实验。

——三一班 张睿轩

航天科技太先进了,航天员辛苦了,没有你们今天的投入就不会有我们美好的明天,只有社会不断进步,科技不断发展,我们的生活才会越来越兴旺。

——三三班 郭佳涵

四年级

我看了“天宫课堂”后,学到了许多科学知识。航天员老师作为科学探索的先行者,带我领略了太空的奥秘与神奇。其中我觉得贾尼别克夫效应最有趣,小扳手自已翻身、调头,跑来跑去,跟动物一样,实在太有趣了。这个现象与质量有关,在地面不容易看到,但在太空这是小菜一碟。航天梦,照亮中国科技兴国路!

——四二班 周诗阳

今天下午我看了“天宫课堂”-三位宇航员在太空做科学实验:有水球变懒实验,吸管吸水实验,真是太有趣了。宇航员们还给我们科普了“神舟十四号”飞船的船舱构造,我由衷的感叹科技的威力和先进。我国的科学家们真是太棒、太了不起了。科技不断发展、不断创新。我们以后一定要好好读书为祖国的科技发展做贡献。

——四四班 梁嘉琪

五年级

我感受到了中国航天技术的伟大,同时也感受到了太空的神奇,和太空实验的神奇,以后我也要做一名航天员,为国家争光同时也希望下次天宫课堂,能够带来更多的乐趣

——五一班 梁嘉琪

今天我看了空中课堂第三课,是空间站上天的第三年。今天空中课堂也演示了:用长吸管喝水;在空间站玩铁;展示去年种植的植物:蔬菜,小麦,小南……和去年相比,今年比去年丰富。今天我观看后,感受到祖国科技的强大。我应该努力学习,奋发图强,如果以后有机会我也要去太空翱翔。

——五三班 武鑫宇

千年梦想,今朝实现。实验室是科研团队从0做起,倾注了十年心血才打造成了这种专业的实验室。通过这次课堂,让我知道我们祖国的伟大,同时也明白了那些在背后默默付出的航天人的不易。

——五五班 石彤

六年级

今天我观看了空间站宇航员老师讲授的“天宫课堂”。宇航员老师用摄像机带领我们参观了天问实验仓的各个角落,例如睡眠区、生活区。生活区里还有许许多多有趣的装置,让我不禁感叹如今科学技术的发达与多样。宇航员老师还带我们做了有趣的小实验,例如水球变“懒”、会掉头的扳手以及太空趣味饮水实验,让我体会到了科学的魅力。

让我印象最深刻的地方就是生命生态实验柜了,里面种植了品种不同的水稻,水稻生长茂盛,翠色欲流,让我惊叹生命的顽强。

这次的“太空之旅”让我了解到了以前不知道的知识,为我们揭开了问天实验舱神秘的面纱,更是在我的心中埋下了一颗向往太空的“航天梦”!

——六二班 陈奕涵

今日,老师组织我们观看了“天宫课堂″第三课,我怀着无比期盼的心情去看天宫课堂,第一次近距离感受太空生活,心情特别激扬。

首先,我看到他们喝水的时候,并不是用我们那种一般的杯子,而是用一个袋子,上面有一个吸管来喝水。我还发觉他们不是刚开始就喝,而是先把水挤出来。水可以在空中漂移,只要一张嘴就可以把漂移在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中没有重力,所以东西才都漂移起来。

随后,他们利用水的张力,把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像试验,让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。

通过这次天宫课堂的学习,我学会了很多的太空知识。他们勇于探究的精神,值得我们敬佩!我确定要好好学习,将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献!

——六五班 杨欣妍

天宫课堂讲了中国航天员在距离第300多公里的天宫一号上向全中国小学生的科普课。在这里,三位宇航员分别给我们介绍了空间站,里面有休息间、厨具、卫生间等等,为我们增添了新的知识。这些奇妙精彩的现象让我们看了又惊叹不已。看了这个直播,让我感受到了天地之间的差距,通过。凸显天地差距来进行教学的方式,极大地激发了学生对太空的学习兴趣。这让我们都留下了难以磨灭的印象。

这个我们不得不惊叹,科技力量的伟大和宇航员们完美的身体素质,也能反响出他们勤奋刻苦、精益求精的精神,从而我们也要。扩充自己的知识,创造更好的未来。

——六七班 周宇萱

“天宫课堂”拉近了天与地,学生与自然宇宙的距离,让更多的孩子都能够抬头仰望无边美丽的星空,令伟大的航天精神、探索精神以及科学精神在学生们的内心深处扎根,燃起学生对于科学的崇尚、未来的向往、探索未知的勇气与梦想,进一步树立了同学们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念!

编辑:马格

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最后修改于 2024-09-07

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