潍城区外国语中学“团队一体化”建设

“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导……”近日，潍城区外国语中学的40名好少年在团旗下庄严宣誓，光荣加入中国共青团。近年来，潍城区立足“五积四评三关两档一清单”要求，以“红心向党推优工程”为总抓手，以“争优——育优——推优”为主线，持续深化中学共青团、少先队改革，引导青少年走好“入队——入团——入党”的人生三部曲。

强化育人功能，组织培养无缝对接。制定分层次培养目标，建立“初一强队、初二建团、初三强团带队”的组织机制。一是延伸培养链接。将培养链条延伸到小学，统一接收小学“红星少先队员”档案，继续培养教育，实现与少先队组织的有效衔接。二是严把入团关口。实施“1+X”团员发展机制，团区委制定团员发展工作方案，各中学制定各自团员发展细则，在“推优、培养、考察、入团”重要环节上严格把关，切实体现共青团员先进性。三是完善“四化”管理。实施“档案转接统一化、培养管理制度化、民主推荐公开化、评议推优动态化”，将初中育人成果向高中、社会延伸，使青少年成长各个阶段环环相扣，紧密对接，保持教育培养的连续性。

基于成长需求，团队活动一体开展。一是项目管理，规范团（队）课建设。成立区级团（队）课建设项目实施团队，制定分年级团（队）课指导大纲，通过互观互学、资源共享等形式，提高团（队）课程实施水平。二是分级实施，激发团队组织活力。采取“内容互补、形式分层、共同提高”的一体化活动模式，开展“我用队旗映团旗”“迈好青春第一步”“团旗下成长”等递进式活动，团队组织教育互相渗透。三是整合资源，引领青少年知行合一。依托潍县战役主题展馆、状元文化胡同、劳动教育实践基地等优势资源，大力开展爱国主义教育、传统文化教育，实现价值观引领目标。

聚焦改革主题，制度机制持续深化。一是加强队伍建设。团区委、区教体局、区人社局联合印发《关于进一步加强学校共青团干部和少先队辅导员队伍建设的意见》，围绕选配、管理、评价、保障等方面加强学校团队工作力量。二是创新督导方式。将团队工作纳入党建考核和教育综合督导中，采取过程评价和终期考核相结合的方式实施动态管理，激励学校创先争优。三是落实激励机制。将团队工作纳入区政府教学成果奖表彰范围，对表现优异的个人及成果进行大力表彰，激发基层团队组织及广大团队干部的活力，全力打造中学团队特色品牌。

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