洛龙区安乐逸夫小学简介之传统文化研学

春雨惊春清谷天，

夏满芒夏暑相连；

秋处露秋寒霜降，

冬雪雪冬小大寒。

在这首耳熟能详的《二十四节气歌》里，冬至，是中国一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。

为了让同学们亲身感受祖国的传统文化，了解冬至的风俗习惯，洛龙区安乐逸夫小学结合学科特点，设计了形式多样的冬至实践活动。

洛龙区安乐逸夫小学简介之传统文化研学(图1)

当冬至遇见队会课

为了让孩子们了解冬至，队会课上，班主任带领学生学习冬至相关知识，了解中华传统文化。

当冬至遇见美术课

一二年级的同学们或用橡皮泥捏成一个个饺子，或用彩笔画出一个个漂亮的饺子，大家巧手创作“我家冬至菜品”，暖意浓浓。

当冬至遇见数学课

三四年级的同学们和爸爸妈妈讨论过冬至节所需的物品和食材，绘制出“冬至购物清单”，再根据所购买物品的单价和数量，算出总价。

同学们将“生活情境”和“数学元素”融合在一起，思考生活中遇到的购物问题。

当冬至遇见语文课

一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，河边看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。古人的趣味，总是诗意而实用，

快来看看五六年级的同学们绘制出的“九九消寒图”吧，一起品味冬日里的慢生活。

当冬至遇见劳动课

冬至的饺子，夏至的面。伴随着朗朗笑声，在家人的指导下，同学们包出了一个个形状各异的水饺！一家人围坐在桌前吃饺子，别提多幸福了！

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当冬至遇见多样的学科，当节气文化与各学科融合在一起，孩子们的世界里就会创作出精美的作品。

在冬至活动中，孩子们感受着冬至的气息，醉心于冬至节的魅力，原来，传统文化就在我们的身边！

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