考百分小编 2022-08-05 23:46:04

深圳市观澜第二中学怎么样?三十而“励”探教海


深圳市观澜第二中学怎么样?三十而“励”探教海(图1)

在国际文化节上,学生们装扮成古代中医大师,解读博大精深的中医。被采访者提供了

“中医中草药流传千年。中医药文化凝聚了中华民族几千年来战胜疾病的智慧,创造了不朽的传奇。在观澜二中第十二届国际文化节上,老师将教学内容延伸到课外活动中,激发学生的爱国情怀。党支部书记、大学校长张青文说:“教师不仅要教课本知识,还要把传统文化、党史、民族史、思想政治教育融入课堂。”这一实践是观澜二中促进“党建领导教育”

的缩影。

教育是长期规划的基础。如何加强党对教育的全面领导,实现党的建设对教育教学的有效指导,是基础教育系统的一个现实问题。观澜二中在优化工作格局、提高服务能力、加强党建研究、完善评价机制等方面,逐步探索党建引领教育的新路径,推进支部和党建工作;建设“三型”支部,加强党组织建设;积极投身防控工作,锤炼党员责任。开展多种形式的党建活动,创建充满活力的党组织。。。30岁站起来,30岁“鼓励”!在教育的蓝海中,观澜二中学正在探索千载难逢的教育之海

作者:刘倩

党建促进发展

夯实教与学的基础

广东省心理健康特色学校、广东省学术校园、广东省校园足球促进学校、广东省健康促进示范学校、深圳市办学效益先进单位、深圳市传统体育特色学校、龙华区德育特色学校、,龙华区体育特色学校龙华区课改工作特色学校。。。走进观澜二中,一整面荣誉奖牌墙格外耀眼

回顾过去,深圳观澜二中创建于1991年,是深圳市龙华区一所传统的、著名的初中教育教学品牌学校。多年来,学校以党建为中心,实现了党的建设的领导,教育教学质量稳步提高,获得各项荣誉,获得“四八大”学生金奖,办学特色显著,学校坚持把加强党的建设领导贯穿于办学和德才兼备的全过程,全面提高观澜二中党总支和各支部的组织能力。为增强学校办学能力,加强全校教师的思想教育,学校通过实施“两学一做”和“第一专题”学习,实行“三会一课”制度,推进主题教育,注重党风廉政建设等一系列措施,推进学习教育常态化,实现党建与业务并举

,全校222名教师中,党员教师74人,按学科划分为两个支部,党支部之所以建立在学科之上,是因为各部门是学校最基层的组织机构。从基层看,有党组织和党支部,可以起到战斗堡垒的带头作用。”谈到学科组党支部建设的初衷,第一支部书记陈文广说:“党支部工作重心的下沉,更容易发现问题,调整工作思路,更好地服务教学。此举使党建工作更加符合教育教学实际,有利于党群联系的制度化和及时性,有利于增强教师队伍的战斗力和向心力。”23}.

同时,观澜二中努力建设“三型”分校。围绕建设学习型、服务型、创新型党支部的思路,制定实施支部年度工作计划,组织党员开展“创先争优”、“三明”、“三承诺”、“四抓四比”等活动;围绕学校中心工作,做好教师思想政治工作,充分发挥党支部战斗堡垒作用,观澜二中党总支领导小组立即研究组织召开防疫领导小组会议,部署任务。6月6日,卫生代码扫描登记工作紧急开展;6月7日,班主任将收集到的健康码10人一组进行分组整理;6月8日,接到检查安排后,学校各部门对场地和人员进行了紧张的安排;6月9日上午11:30,测试工作开始。不到两个小时,2000多名师生顺利完成了测试任务。除了师生和医护人员外,还有党员和老师响应声音。学校党总支书记现场活跃,带头做好党员模范工作。中层管理人员和刚下课的党员、教师纷纷穿上志愿者背心,要么维持秩序,要么安排沟通,最大限度地保证考试工作高效完成“形势特殊,任务紧迫”。置身其中,更能直观地感受到党组织协调运转的效率和党员充分配合的默契。”陈文广说

党建引领树立标杆

促进师生健康发展

学校有关负责人说:“抓党建就是抓战斗力和执行力。”学校要改革发展,它必须具有较高的战斗力和执行力。一是抓好人才队伍建设和激励机制建设。通过夯实党的建设基础,激发内生动力,提高队伍的战斗力和执行力,提出人才引进、人才培养、人才管理和人才评价的建设性措施。打破制约人才发展的思想体制障碍,解放和增强人才活力

学校党总支把“用好人才”作为建设战略,坚持实施“青年教师集中营”,“金牌种子教师培训营”和“校级名师培训营”“绿色工程”、“蓝色工程”四位一体的师资培养战略,帮助教师实现了从菜鸟、专家到学科带头人、名师的宏伟转变。三年来,学校培养了一大批优秀教师参加国家、省、市各类竞赛,100多名教师获得一等奖。一大批工作三年的新教师获得了区级以上优质班竞赛和专业能力竞赛一等奖

,化学教师陈晓元是快速成长的青年教师代表之一。谈起学校的师资培训计划,她感慨万千。作为一名化学教师,在化学教研组的共同努力下,我总是采用不同的教学方式,如做精练的公式、魔术、做微格课、做实验等。学生们的化学成绩很好。她回忆说,第一次上台时,她的化学课是强化知识点的记忆;渐渐地,他们开始注意差异,因材施教;现在,她的化学课不生气,不感伤,不发启蒙。在学校“办学水平评估”中,评估专家走进她的课堂,发现她在思考和探索一个看似“非常简单”的孩子实验。下课后,评估专家说:“我只想说,成为你的学生是一件非常快乐的事情。”这深深地打动了她。如今,她已是深圳市“优秀教师”,并在全国、市、区教学竞赛中获得一、二等奖。她还把自己的先进教学经验传授给了她著名的教师工作室的年轻教师。在观澜二中校园中,这种“导师制”使教师梯队实现了更快的专业成长

,目前学校教师呈现出梯度化、层次化的特点。他们不仅以名师模范为指导,还把中青年骨干教师作为学校的骨干,把青年教师作为学校的后备力量。通过一系列培训,学校逐步建立起一支结构合理、素质过硬、教学能力过硬的新时期教师梯队。近三年来,一大批优秀教师参加了国家、省、市各类竞赛,100多名教师获得一等奖

;在学生教育方面,学校多次聘请国内专家学者,教授和特级教师要等学校讲课、听课、评课。用学生的话来说,这简直就是“大人才”的聚集。奥运体操冠军李宁、李小双,前国脚迟明华,特级语文名师于英超,青年作家范北明是最好的风向标,历史是最好的教科书,学生们充满了以身作则的力量。在建党一百周年之际,观澜二中开展了一系列红色教育活动和思想教育活动,世代传承红色基因和革命火炬

,提高学生的学科素质和文化品位,学校每年定期开展“党建+学科文化节”活动:国际文化节、心理文化节、艺术节、体育节、数学节、科技节、读书节等校园文化项目。它既是纪律活动的盛宴,也是党建活动的重要平台。比如我们身边的防疫故事主题演讲比赛、时事回顾比赛、建党100周年知识竞赛、班级红歌比赛等,都可以陶冶家庭和国家的情怀,继承优秀传统文化,增强学生的四大自信,开阔学生的国际视野,全面提高学生的学科核心素质,实现知、情、意、行的统一

此外,初一“道法论坛”,初二《时政连连看》和校本教材《心的成长》拓展了学生的知识面,丰富了学生的课余生活。此外,还设计了专题学习任务和活动主题课程,如依宪编课码、时政手稿制作、中医“画”情景剧表演等。学校通过多种形式的活动,鼓励学生充分发挥创造力,积极引导学生缅怀党的百年奋斗的光辉历程,做新时代

有理想、有责任的接班人

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最后修改于 2022-08-05

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