■河南经济报记者 李洪
百年树人德为先，勤育始得香满园。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，贯穿学校教育教学工作和学生日常生活的方方面面。一直以来，安阳市第五中学十分重视德育建设，确立了“一切为学生发展奠基”的德育理念，不断拓展德育工作渠道，创新开展特色德育活动，学校德育建设硕果累累。
聚焦核心 构建德育新模式
安阳市第五中学德育活动紧紧围绕“做有温度的教育，育有家国情怀的人”的办学思想，并以“铸魂育人”为宗旨，以“富有温情，向善向美”为目标，在不断探索德育形式、深化德育效果、提升德育内涵的过程中，构建出“一、三、五”德育新模式，即“一个理念”：有意义的活动有意思、有意思的活动有意义，让学生向往校园、受益一生;“三条主线”：校园文化陶冶人，良好习惯塑造人，特色活动激励人;“五大途径”：亲情化班级管理，多学科德育渗透，体系化活动建设，拓展式社会实践，协同式家校共育。
该校以“一、三、五”德育模式为主线，3年6个学期分别设计、开展系列特色德育活动，让学生在学思践悟中滋养心灵、涵育德行、熏染才情，成为具有社会责任感和幸福生活能力的人。
拓路前行 常规活动出新彩
3月24日，该校七、八年级在学校运动场举行纸箱车大赛，废旧纸箱做成的载人纸箱车在队员们的合作下努力前行，操场上加油鼓劲声此起彼伏。“我们精心设计、认真选材、自己动手，赋予了纸箱车灵魂，并出色地完成了比赛，感受成功的喜悦。”一名参赛队员介绍。
该校每年举办一届师生文化艺术节和科普节，每届更新活动主题，丰富活动形式，学生们在画展、文艺会演、跳蚤市场、发明创造、模型天地、科学幻想绘画等活动中充分展示自己朝气蓬勃的活力与热情。
以美育德，以德促美。该校以“释放青春活力、陶冶高尚情操、繁荣校园文化”为目的，不断优化社团资源，更新社团类别，先后成立了无人机、无土栽培、剪纸、非洲鼓、书法绘画、合唱、古筝、中阮、街舞、广播社等32个不同特色、种类繁多的社团，还外聘教师为学生们带来更为专业的指导。
学校还借助荣获“全国文明校园”殊荣的契机，深入挖掘“百年校史、红色基因”的文化内涵，在升旗仪式上新增“校园文明行为细节”“党史上的今天”“五中红色故事”教育宣讲环节，强化学生礼仪常态化意识，厚植爱国爱党情怀，传承红色基因，争做担当民族复兴大任的时代新人。
“教育就是给予学生‘成’的力量、尊重学生‘长’的过程，在肯定、信任、引导与鼓励中让学生找到自我，点燃成长的热情。学校为学生们搭建了多元化的德育舞台，多一把尺子衡量学生，让学生在实践中励志启智、锻造品质。”该校校长李翔说。
以爱育人 砥砺研思启新程
感恩社会和社会实践活动是学校的传统德育活动。该校每年都会组织动员学生走向社会，从扶贫济困献爱心到亲近传统文化和现代科技，让学生从实践的角度了解社会人情、锻炼社会适应能力。
疫情复学期间，该校开展“加油蛋”活动，每日清晨送给初三学子一枚鸡蛋，鼓舞学生士气。每学期开展“相约校长”接待日、“昼锦峰的礼物”等活动，暖心、励志、育人的氛围不断加强。学校还以年级为单位，以“笃志、磨砺、亮剑”为主题，每年组织学生到安阳一中、岳飞庙、红旗渠等地开展研学活动。
在实践中修身养德，在活动增长见识。在文峰区人民法院“模拟法庭”上，学生们开阔了眼界;在市烈士陵园烈士墓碑前，学生们满怀崇敬之情给烈士敬献鲜花;在田间户外，大家忙着挖坑、浇水，义务植树活动紧锣密鼓开展着……
守护童心、滋养生命，有爱更有温度。校园里除了百花烂漫，圈养的萌宠也成了同学们的最爱。每到课间，不少学生蹲在兔笼和鸭笼前，或细心观察，或用青草喂食。
终身之计，莫如树人;育人之本，莫如铸魂。该校将继续探索立德树人新途径，提升学校德育内涵，打造更具特色的德育工作新格局，努力营造良好的育人环境，让学生全面发展、健康成长。
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