以下是一位妈妈的分享：
偶然的机会，看到老师对我的孩子康康比较严厉，我心里难受了很久。虽然当时说服了自己，可我还是觉得需要和老师说些什么。
一个周五的早晨，我趁着老师不忙的空当，询问了孩子在学校平时的表现。
老师跟我说了很多孩子的优点和特点，看得出来老师非常关注孩子。
我顺着她的话说下去：
“康康毕竟是个男孩子，有时候会比较调皮，那天我看到他没有跟您打招呼就跑进教室，您当时把他拦住了。”
老师可能没想到我那天看到了这一幕，先是一愣，之后缓和地笑了笑说：
“是呀，我们这个教室的建材结构很特殊，如果孩子们不注意，回音特别的大。所以为了不影响其他小朋友，我要求大家只要进了门就不要奔跑。”
我想，如果这次不是用这种方式跟老师聊天，她很可能会觉得我是一个挑剔难缠的家长，我也会认为老师对孩子很严苛。
但是换了一个沟通方式，我不但了解了老师的苦衷，也给老师提了个醒，教育学生也是需要讲究方法的。
人与人之间沟通不顺畅，是因为说话的方法、措辞的方式以及说话的时机不对。
在和老师的沟通中，家长脱口而出的一句话，也许会造成沟通不畅~
这6句话，一定不要说！
1、孩子就交给您了，该说说、该骂骂，实在不听话打两下也没关系！
老师的是负责教学、教育，不能替代家长的职责，更不能打骂学生。
家长这样说无异于把教育孩子的责任“甩锅”给老师。
2、我们俩平时工作忙，孩子跟爷爷奶奶（姥姥姥爷）长大的，有点宠坏了。
孩子进入学校过集体生活，就应该和同学们平等相处。
家长知道有孩子娇生惯养的情况，就应该帮助孩子改正，老师知道孩子骄纵也不会因为“惹不起”而特别“优待”。
3、我家孩子比较调皮（内向、胆小、爱闯祸……），麻烦老师多多关照。
班里有几十个孩子，各有优缺点。
老师精力实在有限，只能从学校管理制度、班级管理条例、日常教育教学中约束、规范孩子，不可能事无巨细地点对点精准关照。
4、老师，麻烦您给孩子调到靠前面一点的座位。
教室不是飞机高铁，没有VIP座位的设置，孩子坐在教室前面还是后面，老师都会同样关注、同样教学。
决定孩子是否认真学习的是自身原因，不是外在环境。
5、孩子以前的老师说，他（她）挺聪明的，但就是不听话、学习也不认真（有脑子不用）。
家长也许不理解之前老师的意思。
这话的重点不是夸孩子聪明，而是想请家长一起配合来促进孩子认真学习。
6、最近有测验吗？孩子最近成绩怎么样，考了多少分？孩子学得不好的地方，麻烦您多给讲讲。
成绩只是检验孩子学习成果的一个方面，家长不应该以分数高低判断孩子学习状态的好坏。
应与老师交流孩子在学校的种种学习表现，找出差距然后想办法提高学习成绩。
遇到问题，不要慌！
不少家长担心，和老师的沟通会出现问题，或者不知道该和老师聊什么，晓晓也帮大家做了一个梳理：
1、沟通时和老师意见不一致怎么办
老师和家长意见不一致是很正常的，但是老师和家长的目标其实都是一致的，都希望孩子成长和发展得更好。
所以遇到这样的问题，家长不要忍着不说，最后变成了心结。
当家长发现和老师观念不同时，更应该冷静下来商量解决办法。
家长一定要把话说在当面，不要在孩子面前一套、在老师面前一套，或者说有的家长在老师面前一套、在家长群里又是一套。
2、老师批评孩子，家长怎么办
有的家长一听见老师说孩子的缺点就火冒三丈，特别生气，甚至当场就想踹孩子一脚或者是直接训孩子。
建议家长一定要冷静、理智、客观地去分析。
家长从老师处获得的负面信息，一定要用正面的角度传递给孩子。
当老师批评了孩子的时候，家长一定不要直接回家跟孩子说：“你们班就你不听话，你完蛋了，学的那么差。”×
可以这样说：“老师夸你很聪明，要是上课的时候不说话，积极回答问题，就更棒了！”√
直接把负面的信息传递给孩子，反而会影响孩子跟老师之间的关系。
3、不知道和老师沟通什么，怎么办
我的孩子能够跟上同年级的平均水平吗？
我的孩子上课专心听讲吗？
我的孩子最喜欢那门课，最不喜欢哪门？
我的孩子参与课堂的哪些讨论？
我的孩子能够完成课堂上的任务和活动吗？
我的孩子与同学们相处得如何？
我可以做些什么帮助我的孩子？
······
相信这些问题，总有家长们关心的，可以用来和老师顺畅沟通。
家校沟通，注意这3点！
1、家长要主动联系老师
家长不要怕老师事多或者怕老师没时间，担心自己是不是打扰了他。
老师尤其是班主任工作事务繁琐，所以在家校沟通上，更需要家长们主动。
孩子在学习上有什么变化或者发现一些闪光点，孩子遇到一些学习的困难等等都是家长和老师沟通的契机。
不是等到孩子有了问题，才跟老师沟通。
2、注意学校和老师发送的通知
除了完成老师交代的各项任务之外，还需要特别留意老师通知。
家长一定要体会其中传达出来的教育观念，如果是认为好的，一定要及时肯定和表扬；如果觉得不妥的，也一定要及时反映和协商。
譬如，老师发了一条这样的通知：
“我们给孩子进行了数学测试，这是孩子第一次测试，希望家长不要太在意分数，帮助孩子找出错误的原因更重要。”
这样的教育观念和做法，家长如果很认可。可以回一条：
“今天收到通知非常感动，我非常认同您的教育观。”
3、联系要适度，注意礼节
老师一个人面对一个班的学生甚至几个班的学生，家长要考虑到老师的工作量，不能把老师当成客服，频繁联系。
除此之外，也要理解老师也有自己的家庭和生活，不是什么紧急的事情，就不要半夜给老师打电话发消息了。
有的家长比较好面子，经常会挑孩子好的地方说，孩子存在的问题不好意思讲给老师听。
或者只说孩子不好的表现，一味地在老师面前贬低孩子。
找老师是解决问题的，不是发泄情绪。
孩子情绪问题、心理问题、生活习惯问题、亲子关系问题等等，这些都是老师需要了解到的，家长不要刻意回避这些问题。
衷心祝愿每一位家长都能和老师成为好朋友，彼此互相尊重。
让你的孩子喜欢上自己的老师，让家长教育和学校教育结合起来。
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