美美与共—— 天一校园公共艺术创作
公共艺术是一个由公共空间、公众和艺术连结而成的特殊的文化领域,是用“扩大的艺术观念”探讨空间与人们生活互动关系的作品。
江苏省天一中学陈鹏老师和他所指导的社团,多年来一直致力于校园公共艺术的研究和创作,打造浓厚的校园艺术氛围,通过公共艺术呈现将校园空间与校园师生联结得更加紧密,同时让全校师生与美同行,在艺术作品的熏陶中培养自身的美学素养。
NO.1《春﹒蜕变》
材料:学校树木裁剪下的枯枝,鹅卵石、帆布鞋、丙烯颜料
展示空间:学校中央广场、无锡程及美术馆
参与者:2015届高二部分学生,国际部2014届高三学生,成为达芬奇社2014年成员
让干枯的树枝丰腴;
让缄默的石头说话;
让破落的布鞋行走;
它们都可以如此精彩,
还有什么不能美丽?
把冬天变成春天,
将平凡化作精彩,
你,也可以。
NO.2《I SEE YOU》
材料:木板、颜料
展示空间:国际部一楼
参与者:成为达芬奇社团2015年成员
每一双眼睛都是一个世界,看见……你,我。
NO.3《船与桥》
材料:丙烯、纸板、床单、草席等生活品
展示空间:运动会入场式
参与者:2017级AP2班师生
利用运动场的空间底色,与三十四位参与者一同构成《船与桥》的穿越画面,演绎艺术与时空的互动。
[升帆]
长江如链,太湖似镜,倚一城波光临水,千年古运河溯影苍茫,曲水流觞。
[过桥]
四百年清明桥风雨蓉蓉,静默凝望,凝望此地人才辈出, 工商发达。然,初心不变。
[远航]
经幡飘荡,AP2-2的同学迎风破浪,浸一腔壮志踌躇,驶向远洋。
NO.4《树与书》
材料:考试结束不用的参考资料、彩灯、玻璃瓶
展示空间: 国际部门口
参与者:国际部2017届学生
国际部毕业班考试用过的参考书,堆成了小山,待人清理遗弃。何不将这见证过同学们拼搏与努力的纸张变作节日的庆典。
NO.5《窗花》
材料:黑色卡纸、pvc塑料片、马克笔
展示空间: 信息楼窗户
参与者:2017年高二美术整合课成员、成为达芬奇社2017年成员
中国的民间剪纸与哥特教堂的彩色玻璃在此相遇,给圣诞到春节间的时光印上中西交融的光与色。
NO.6《板凳上的美术史》
材料:学校淘汰的旧画凳、油画颜料、丙烯颜料
展示空间:天一楼艺术中心
参与者:达芬奇社团成员
我们将艺术史中不同时期流派的代表作品,绘制在淘汰的旧画凳上,更加直观地呈现美术史上的经典。
NO.7《知否、知否》
材料: 枯树根、鹅卵石、金属线、丙烯
展示空间: 信息楼西百草园大草坪
参与者:成为达芬奇社2018年成员、2018年高二美术整合课成员
有一种生命,他的每一次死亡,都是为了归来。
[前世]
若干年前,一棵合抱粗的百年大树和它生长矗立的土地在城市化改造中诀别。校友将他赠与天一,他却在流离辗转中枯萎死去,惋惜之际,它被丢弃在学校角落陷入沉寂。
[今生]
一跃数载,“成为达芬奇”社的我们与之相遇,刀挖、水冲除去裹挟他的厚重泥土,剥离他周身的黑暗。重见光明之余,他浓墨重彩地再一次拥抱世界,亲吻温暖凡尘,照耀来去路人。以另一种方式延续他百年的生命。
[命名]
有人驻步于此,询问作品的意义——使你在行色匆匆间投来一瞥,忖度思考,这不正是他停留于世的意义么?不曾有什么标准答案,每个人眼中都有独特的风景与解读。若非要我们为之定义,我们命之——《知否 ,知否》
NO.8《牛气冲天》
材料:油画棒
展示空间:学校中央广场喷泉内
参与者:少年部2021届少三全体同学、成为达芬奇社团2021年成员
农历牛年伊始,学校一百多师生以地为纸,绘10米剪纸红牛,四周装点各种绘画风格的小牛,配一副篆书对联“画印天一映春色满园,笔吞吴楚展牛气冲天”,共迎牛年春天,共营新学期新气象。
NO.9
《中秋文化艺术氛围布置》
材料:丙烯、轻粘土、彩纸、纸灯笼等
展示空间:国际部一楼大厅及走廊
参与者:2020级AP2班全体同学,成为达芬奇社团2021年成员
中秋节是我国重要的传统节日。它以月之圆满兆人之团圆。团圆不仅是外在的形式,更是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,丰富国际部中外方师生的文化艺术生活,成为达芬奇社团特发起 “望月怀远 点亮中秋”系列活动。艺术活动包括:中秋题材玻璃彩绘,传统灯笼制作,装饰纸灯笼,绘制福签等活动。
NO.10《行健》
材料:雪弗板、丙烯、油画棒、喷漆
展示空间:操场入口处隔离网
参与者:少年部2021级少一全体同学、成为达芬奇社团2021年成员,2021年高二美术选修课
整件作品共分三个层次,主体是出自《易经》的“天行健”三个字构成的涂鸦字块,“行”与“键”的第一笔融为一体,内含“天一行健”之意,喷溅的饱和色彩更显活泼有力,动感十足。第二层次是中外名人关于运动的名言名句。进一步诠释和丰满作品的含义。第三层,上百个圆形板材上,采用不同装饰手法绘制了各种运动项目图标,展示运动项目之丰富的同时,也展现了美术装饰手法的多变。
“天行健,君子以自强不息”
天一行健
学子效天地德行
强身健体
追求卓越
党的十八届三中全会对全面改进美育教学作出重要部署,国务院对加强学校美育提出明确要求。全国教育工作大会上提出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要论断,将“美育”置于重要的地位。美育是党的教育方针的重要组成部分,与德育、智育、体育相辅相成、相互促进,是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要途径,是培育和践行社会主义核心价值观、传承创新中华优秀传统文化的重要载体。
作为江苏省高品质示范高中建设立项学校,江苏省天一中学高度重视校园美育发展,为建设校园文化高地,在课程设置、学生社团、艺术特色活动等方面不断进行新的尝试和探索,如校园公共艺术创作、校园文化衫设计、天一文创产品设计、一年一度的校园壁画创作、艺术节、高雅艺术进校园……让学生学会从高尚纯粹的审美体验中,追求更高层次的精神愉悦和人生乐趣,充分发挥美育在涵养道德、丰富情感、美化心灵、提升心境等方面的作用。从审美直觉体验到审美理性提升,再到艺术表达,由浅入深地“提高学生审美素质、道德修养、科学精神和人文素养”,全面提升学生核心素养及综合实践能力,为打造体系完善的美育示范学校而努力。
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